２年 ６月 ともだちの日

ともだちの日の取り組みとして
かがやき教室の小林先生より

「かがやき教室ってどんなところ？」

の授業がありました。

体を動かしたり，頭を使ったりして
かがやき教室での学習について知ることができました。

また，それぞれみんなにはいろいろな力があること，
得意苦手があることを知り，それぞれの好きをもっとのばすことや
苦手にどうチャレンジしていくかということも考えました。

2年 おはしを上手に使おう！

栄養教諭の肥後先生による
食の指導「正しいおはしの使い方を知ろう」
がありました。

☆おはし使えますか？

★使える〜！

☆いろいろな道具を使ってチャレンジしてみます！

★できるできる！！

とニコニコの子どもたちでしたが，
豆つかみには，少し苦戦・・・

日々，学校でもおうちでも

「正しい持ち方」を意識できればいいなと思います。

2年 小さなともだちをさがしてみよう！

生活「小さなともだち」の学習で，
学校の中の生き物探しをしました。

花壇の下のダンゴ虫やミミズ，
青空の下をひらひらとと飛ぶチョウなど，
たくさんの生き物を見つけていました。

2年 シャボン玉をとばそう

図工で初めての絵の具を使いました。

シャボン玉の中に色を塗っていきます。
1色を決めて水の量を調整してぬりました。

初めての絵の具に子どもたちは
ドキドキしている様子でしたが，
最後は「楽しかった！！！」と笑顔で
終わることができました。

2年生 ぐんぐんそだて パート２

先日植えたプチトマト…
ほぼ全員の花が咲きました！！
（小さな実まで，できている人も…
　とっても成長が早いです。）

さっそくみんなでかんさつカードをかきました♪
とってもそっくりな絵がたくさん！！
よく見て，きづいたこともたくさん！！
子どもたちの思いや考えがたくさんあふれたカードになりました。

10cmとは・・・

長さの学習で，

☆「１０ｃｍ」の長さ

について学習しました。

初めに子どもたちに

「１０ｃｍってどのくらいの長さだと思う？」

と尋ねると

＊えんぴつくらいの長さ！
＊ノートの10マス分！
＊消しゴム2つ分くらい！

などなどたくさんの予想が出てきました。

そのあと，１０ｃｍを実際に作ってみようと
紙テープを自分が思う１０ｃｍの長さに切りました。

実際にそれをはかってみると，１０ｃｍより長い人がたくさん！
子どもたちにとって１０ｃｍは思ったより短かったようです。

○○にへんし〜ん！！

図工「わっかでへんしん」の学習で，
自分が変身したいもののかんむりづくりをしました。

動物やフルーツ，ヒーローなど
いろいろなテーマを考えて

かわいい！かっこいい！！変身が完成しました☆

図書室へ♪

子どもたちは，本が大好き！
朝読書の時間も，いつもしーんとしていて，
ページをめくる音だけが教室に響きます。


そんな子どもたちに，

「今日は，図書室へ行くよ！」

と伝えると，

「いえーい☆」

と盛り上がっていました。

図書室では，オリエンテーションとして，
司書さんから，図書室のルールや読書ノートの使い方を聴きました。
しっかりお話を聴いたあとは，今週1週間で読む本を選び，借りました。
絵本だけでなく，少し長めのお話を借りる人も増えました。
読書ノートを見てみると，もう９０冊を超えた人もいます。

進んで読書し，たくさんの子どもたちがもっと読書好きになればと思います。

ぐんぐんそだて☆プチトマト

生活科の学習でプチトマトを植えました。

苗を配ると，子どもたちから，
「なんか・・・かわいい・・・。」
とつぶやきが聞こえてきました。

そんな風に植物に愛を持ている子どもたちのトマトは，
きっとあまくておいしいものに育つにちがいない！と思いました。

明日の朝から，さっそく水やり開始です！！

おはなみ スケッチ

図画工作の時間に中庭に出て絵をかきました。

テーマは…「春のしぜん」です。

残念ながら，桜はすっかり散ってしまいましたが，
桂東小学校には，素敵なお花がたくさん咲いています♪
ちょうちょがとんでいたり，暖かな春風が吹いたり
たくさんの自然を感じながら素敵な作品を描き上げてくれました。