３学期がスタート！

　３学期が始まり, １週間が経ちました。今週は３学期の係の見直しをしたり，プレジョイントプログラムテストも早速行ったりしました。テストでは問題に向き合って真剣に解く姿が見られました。
　４年生は３か月後は高学年の５年生。目標をふり返るとともに，自分達でやるべきことを考えて行動に移せる力を，どんどん伸ばしてほしいと思います。

タグラグビーの学習

　4年生は2学期最後の体育科で「タグラグビー」の学習をはじめました。ルールが少し複雑なので，1時間目は学年全員でルールの確認をしました。
　ラグビーのイメージは？と尋ねると，「タックルが怖い」と真っ先に言っていた子ども達でしたが，ゲームのルールを聞いてタグを取るということに安心した様子も見られました。ルールもわかって「次はいつですか」と学習を楽しみにする子ども達。チームで声を掛け合いながら楽しく学習を進めていきましょう。

外国語の授業

　12月に入りました。大きな行事も終わり，どの学習も2学期のまとめの時期となってきています。子ども達はいろいろな教科で自分で考えるのはもちろん，友達と交流しながら考えを広げたり深めたりしています。
　外国語の授業では，自分が作ったフルーツパフェを友達と紹介する活動を行いました。ただ交流するだけでなく，パフェを指さしながら相手を意識して伝えている姿も見られました。交流後にどの友達のパフェがよかった理由なども聞くと，理由も発表してくれ，思いを伝え合いながら交流している姿が見られました。考えを伝え合いながら学期末に向けてさらに力を伸ばしてほしいと思います。

社会見学〜琵琶湖疏水２〜

　お弁当は，田辺朔郎の銅像の前で食べました。お昼には少し早かったのですが，みんなおなかが減っていたようで，喜んで食べていました。外で食べるお弁当は特別おいしかったようです。
　お昼ご飯の後は，琵琶湖疏水記念館でＤＶＤを見たり，施設を見学したりしました。持って行った社会のノートに一生懸命メモをしながら，わかったことや学習問題の答えにつながることを見つけていました。
　これからの社会の授業で，調べたことをまとめていきたいと思います。

社会見学〜琵琶湖疏水１〜

　社会科「きょう土をひらく」の学習で授業中に考えた学習問題について調べるために，実際に琵琶湖疏水記念館やインクラインを見学してきました。
　とてもよい天気で，紅葉もきれいな蹴上の辺りは観光客でにぎわっていました。南禅寺の水路閣はとても大きく，その上を水が流れていることを確認してきました。水がどの方向に流れているのかも考えながら見学していました。

学習発表会に向けて

　4年生の学習発表会に向けての取り組みがはじまりました。総合的な学習で学んだエコライフの活動を元に，劇に取り組みます。
　まずは役割を決め，台本の読合せをしました。一人一役，どの役も大事な役です。がんばって練習していきましょう。

モノづくりの殿堂・工房へ

　4年生は午後から京都市生き方探究館にある「モノづくりの殿堂・工房」へ体験学習へ行きました。
　殿堂では京都市にたくさんある最先端の企業のモノづくりや歴史，また創業者の思いをブースを回りながら見て回ったり，体験したりしました。また工房では「音の出る石ころ」として，セラミックとコンデンサを使って太陽電池で音の出るおもちゃを作りました。
　半日という短い時間でしたが，京都にすごいモノを作る会社がたくさんあることに驚いた様子でした。また学校でも学んだことをふり返りたいと思います。

みさきの家だより ２９

　鳥羽水族館を出発しました。
　ここから休憩を挟みながら帰校します。

みさきの家だより ２８

　館内では，それぞれのグループで相談し，グループ行動をしています。
　昼食はやはり「伊勢うどん」が人気のようです。

みさきの家だより ２７

　昼食は，鳥羽水族館内のレストランです。
　グループごとに時間を決めて，各自でメニューを選び，昼食をとります。