計算タイム

　掃除終了後の５分間の計算タイムで,わり算の練習をしています。
５０問をやりきる・１００点目指してがんばっています。
子どもたちからは,昨日より○○秒早くなったという声が聞こえてきます。

チョウのかんさつ

　理科の学習でチョウの観察をしています。成虫になっているところもあり，熱心に観察を続けていました。今後の様子も見守りながら，大事に育てていきたいです。

植物の観察をしよう

　一人ずつポットに植えたヒマワリ・ホウセンカの芽が出ました。
その様子をじっくり見て,絵に表しました。これが子葉であることを学びました。
大きく育つように願いを込めて,水やりを頑張ります。

まほうのとびらをあけると

　図画工作で，「まほうのとびらをあけると」という学習に取り組んでいます。とびらを開けた世界を想像して描いています。自分の想像した世界を楽しそうに描いているので，完成が楽しみです。

リズムダンス発表会

　体育科の学習で，リズムダンスの発表会をしました。音楽のリズムにのっておどることができ，踊り終わった後はみんな笑顔でした。学習を通して，最初よりも恥ずかしがらずに踊ることができたと振り返っている子も多かったです。次の学習でも，一生懸命取り組んでほしいと思います。

よい聞き手になろう

　国語科の「よい聞き手になろう」の学習では，グループで友達に伝えたいことを話し合いました。聞き手は，話の中心に気を付けて聞き取っていました。今後の学習でもよい聞き手となってほしいと思います。

校区探検に行ってきました！！

　社会科の学習で３回目の校区探検に行ってきました。ゴルフ場や桂川中学校の近くまで歩き，普段あまり見ないことも目にすることができたようです。校区探検のまとめを通して，桂東のまちにさらに興味や関心をもってほしいです。

よい聞き手になろう！！

　国語の学習で，「よい聞き手になろう」の学習に取り組んでいます。「よい聞き手とは・・・？」ということについて話し合ったり，友達に知らせたいことの話題決めをしたりしました。これから学習を進めていく中で，よい聞き手・よい話し手になってもらいたいと思っています。

チョウの幼虫がたくさん！！

　理科の学習では，チョウの観察をしています。クラスやグループによっては，成虫になっているところもあるようですが，まだまだ可愛らしい幼虫のグループもたくさんあります。大事に育てて，成虫になる姿を見届けていきたいと思います。

ノリノリでリズムダンス！！

　体育の学習では，リズムダンスに取り組んでいます。音楽に合わせてリズミカルに踊ることができています。友達の色んな動きを見ながら，おへそを大きく動かせるようになってきました。これからもノリノリでレッツダンシング！！