校区探検に出かけました その２

校区探検の最後は、みんなが大好きな公園で休憩しました。
たくさん歩いたけれど、公園でも遊びまわり、まだまだ元気いっぱいの子どもたちでした。

校区探検に出かけました

校区探検に出かけました。
桂東の地域には、お店やすてきな場所がたくさんあるんだと、大発見しました！
もっともっと、桂東の地域を調べていきたいと思います。

【5年】シーサー！

テラコッタねんどを使ってシーサーを
作りました。

あぶらねんどとは違い
少し泥のような質感で手が
テラコッタねんど色に…

いまなー、顔つくってんねん！
顔の周りのもよう、いい感じやで♪

と嬉しそうに教えてくれました。

【5年】きいてきいてきいてみよう♪

国語科の学習でインタビューに
チャレンジしました。

1回目に、インタビューをして、
こまったことや難しかったことを出し合い
どうすれば、それが解決できるかを
それぞれタブレットを使って考えました。

「質問が思いつかない。」
というなやみには
「詳しく聞くといいんじゃないかな。」

というアイデアを・・・

「会話が早すぎて、メモできなかった。」
というなやみには
「短くまとめて話してもらう。」

というアイデアを・・・

それぞれが考えて書いてくれていました。
インタビュー名人を目指して
がんばってもらいます♪

今年も５組アンケートします！

恒例の「５組☆先生アンケート」を作成しました。
今週、教職員の皆さんに配付しました。
誕生日や好きな○○、桂東のおすすめなどを尋ねています！
ポストに集まったら、集計していきます。
みなさん、お楽しみに！

キラキラのひかりのプレゼント

図画工作科の「ひかりのプレゼント」で作った容器を、今日ようやく太陽の光にあてることができました。地面にうつる虹色の光を見て、子どもたちは大喜び！友達と一緒に、「タワーにしてみよう！」「光の町にしてみよう！」と言いながら、楽しく活動することができました。

音を楽しんでいます

音楽です。
「いいことありそう」の曲を鍵盤ハーモニカで演奏しています。

久しぶりの鍵盤ハーモニカで指使いはどうかな？
楽しみながら頑張っていきましょう♪

京都府の人口分布

社会科です。
京都府の人口分布について調べています。

「京都市がダントツに人が多いね。」
「宇治も多いよ。」
「ん？けど宇治って狭いのにどうして人が多いんだ？」
「抹茶あるからじゃない？」
「１０円玉のお寺もあるし有名だから？」

なにか理由があるのかもしれないですね。
調べていきましょう。

楽しく学ぶ

算数です。
分数カードを使ってゲームをしています。

『１週したら勝ちゲームね』
「先生、１周をこえていいの？」
「ぴったりじゃないとダメ？」
「１回ひいたカードはもう使えないようにしようよ」など、自分たちでルールを決めていきます。

「１枚目のカード＋２枚目のカード＝３枚目のカードって遊びもおもしろそう」
「いいね、やろうやろう。」
「これめっちゃ難しくない？」

楽しく学んでいます。

リレー

体育でリレーの学習をしています。

４年生では、バトンパスの技術をあげていきたいと思います。
パスゾーンを利用してどのあたりで渡す？
走順をかえるとタイムって変わるのかな？
いろいろ試しながらチームのベストタイムを更新していきたいですね♪