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最新更新日：2024/04/24 |
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学校教育目標『自分も人も大切にし、前に進んでいける桂東の子』
６月２６日（金） アレルギー対応実地教職員研修   教職員の役割と その対応について理解し合ったり， アレルギー症状の判断や 情報の共有を組織的な対応を 確認し合ったりしました。 訓練終了後は，全体交流を行っています。 講師の方から教えていただいたことや 教職員から出た意見を 今後の教育活動にいかし， 今後も適切な判断と行動力を 教職員みんなで高め合っていきます。 ふき上がる風にのって〜風を送ると〜   図工「ふき上がる風にのって」の作品に 風を送った時の様子です♪ ふき上がる風にのって   ビニール袋に思い思いの絵を描いたり， かざりをつけたりし， 袋に風を入れて，形を楽しみました。 風を入れていない時と，風を入れた時では 形が大きく変わり子ども達は大興奮でした。 袋と袋を重ねる子・袋と袋をつなげる子・ 色にこだわった子・・・ さまざまなアイディアが見られました。 本日作品を持ち帰っています。 お家でもぜひ扇風機などで風を送って 作品を楽しんでみてください☆ 作品に風を送った時の写真は次の記事で アップします♪ 学年目標！ 一人一人の学年の思いがあり，決めることができませんでした・・・ なので，今年の学年目標は『想いをひとつに』ということで，全員の思いを学年目標にしました！ みんなの想いを学年目標として一年間頑張っていきたいと思います！ ６月２６日の給食 ・ごはん ・鶏肉と豆腐のくず煮 ・ほうれん草のごま煮 ・黒大豆 ・牛乳 ☆１年生も少しずつのこさず給食が食べられるようになってきました。「ぜんぶたべたよ！」と,ごはんつぶを残さないようにきれいに食べられている人がたくさんいてとてもうれしいです。 ☆来週からは７月分の献立表に献立が載っています。京都市教育委員会のホームページからご覧いただくこともできます。 ４年 体育 高跳び〜より高く！！〜   まずは３歩助走からスタート。自分の踏み切り足を決めて，はさみ跳びのような跳び方で，記録に挑戦中です！！ 「左・右・左！」「右・左・右！」と周りの友達も声をかけたり，応援したりしながら，みんなの記録が上がるようにがんばっています。 上手な人は，「ふり上げ足がよく上がっている。」「ひざがまがらず足がまっすぐになっている。」などの気付きも出てきました。 友達のよいところをたくさんまねして，記録をのばせるようにがんばっていきましょう！！ ６月２５日の給食 ・麦ごはん ・おからさばどんぶりの具 ・トマトだご汁 ・牛乳 ☆旬のトマトを使ったトマトだご汁には,トマトの果汁を入れ,きれいなピンクになったすいとんが入っています。 ☆新しい生活様式の中で,給食は静かに前を向いて食べています。静かに食べる中で,食べ物の味に気づき,上手な食べ方ができるようにがんばっています。 食べもののおいしさをたくさん見つけられると,とてもすてきですね！！ 学校紹介をしよう！  教室はもちろん，体育館や図工室などの特別教室についても，インタビューをします。 「コンピューター室にはどれぐらいのパソコンがありますか？」 「2年3組はどんなクラスですか？」 「先生の好きな動物は何ですか？」 などなど，どんなことを質問すれば，1年生のためになるのか考えながら，取り組めました。 ひみつのたまご  一つ，一つがとても個性的！ そこから何が生まれてくるのでしょう… 宇宙が生まれたり，恐竜が生まれたり，虹が生まれたり・・・ とても素敵な作品がたくさんできました！ ６月２４日の給食 ・ミルクコッペパン ・じゃがいものクリームシチュー ・ひじきのソテー ・牛乳 ☆ひじきのソテーの入っているミックスビーンズには,大豆,金時豆,手亡豆,枝豆の４種類の豆が入っています。 ☆子どもの感想より☆ ・じゃがいものクリームシチューがおいしかったです。（２−１） |
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