みさきの家に向かって 2

　4年生はみさきの家の活動が先週から始まっています。今日は学年全員で集まって，みさきの家でどんなことをしたいかめあてを考えました。ルールを守るのは当たり前，だからこそあいさつや5分前行動をがんばっていきたいという意見が出ました。
　その後は初めて各係にわかれて打ち合わせです。みさきの家だけめあてをがんばるのではなく，普段からがんばったことをみさきの家で発揮し，さらに成長していけるようになればと思います。

グリーンスクール

　今日は，グリーンスクールが行われました。
　今月の桂川河川敷の担当は４年生でした。
　暑い中ではありましたが，みんな頑張って，地域やＰＴＡの方々と協力して清掃活動を行いました。

桂離宮 見学

　今日は，６年生が，校区にある桂離宮を見学させていただきました。
　歴史ある素晴らしいお庭を見させていただき，子どもたちも驚いていました。

みさきの家に向かって

　いよいよ10月のみさきの家宿泊学習に向けて，4年生の活動が始まりました。初日の今日は，みさきの家がどんなところでどんな活動をするのか，集まって話を聞きました。どんなことをがんばってほしいのか聞き，自分はどんなことをがんばるのかを考えました。
　その後は各クラスに戻り，グループで役割を分担しました。リーダー・レクリエーション・保健・生活・食事，どれも大切な係です。これから1か月間，みさきの家の活動に向かって普段の学校生活から協力してがんばってほしいと思います。
　

桂高校に行って来ました。

　総合的な学習の時間で，桂の地域について調べています。そこで，子どもたちは「桂うり」という野菜があることを知り，インターネットや本で調べてきました。ただ，それだけでは，まだまだわからないことがあるため，桂うりを育てている桂高校へと話を聞きに出かけました。たくさんの伝統野菜を育てている高校で，高校生のお兄ちゃんやお姉ちゃん，そして担当の先生と話をし，たくさんの質問に答えていただきました。
　実際に桂うりの種も見せてもらったり，今は収穫されてしまって見ることのできない桂うりの大きさや重さを再現した模型を1人ずつ持たせてもらったりし，より桂うりについて理解を深めることができました。
　これから，リーフレットにまとめていこうと思っています。

桂東の町探検に行きました。

いろいろな店や施設を見つけることができました。駅の構内も見に行きました。スイートポテトのいい匂いに気づいたり，面白い形の看板に気づいたりしていて五感をフルに使って桂東校区のいいところを探していました。

まちたんけんで見つけたもの

今日は２年生が桂駅方面へ町たんけんに出かけました。通ったことのある道や行ったことのある場所を見ると「ここ来たことあるよ！」「ん？ここ前に通ったな。」など，いろいろなつぶやきをしながら駅やお店を見ることができました。いつもは何気なく通っているところも近づいてみると初めて見るものもあり，「これはなんだろう？」とじっくり見ていました。

運動会全校練習

　今日は運動会の全校練習が行われました。
　応援練習の大きく元気な声が，運動場に響き渡っていました。

秋に咲く花は？

「この時期にあぜ道などに咲いている赤い花を知っていますか？」「う〜ん？なんだろう？」みんなはいろいろ花の名前を考えましたが，なかなか正解が出ません。お彼岸頃に咲くから「彼岸花」と言うことを知ると，「あ！聞いたことある！」「知ってるよ！」という声が。今日は学校に咲いている彼岸花を見たり，いただいた球根を植えたりして秋を感じました。花を見て「花火みたいだね。」「赤くてきれい。」と素直な感想がたくさん聞けました。

毛筆で書こう！

高学年が毛筆の学習い取り組みました。今回のテーマは『人権』ということで，あらかじめいくつかの言葉を用意し，言葉の意味を聞いたあとに各々で選びました。「とめ」や「はらい」を意識し，半紙とのバランスも考えて進めている姿がとてもかっこよく見えました。１時間しかない中で，準備・清書・片付けまでを卒なくこなし，とてもすてきな作品が仕上がりました。