歯みがき指導［１，２年生］

お話を聞いたあとは実際に歯みがきの練習をしました。

歯ブラシの持ち方やみがき方
→力を入れず，細かく，奥の歯や歯の裏側まで
歯みがき粉の量
指や舌を使ってのチェックの仕方

一生懸命に練習しましたね。
歯みがきの臭いから，歯垢がたくさんとれたことがわかりましたね。

ご家庭でも今日のふりかえりと共に練習していただけたらと思います。
歯は，おいしくごはんを食べるため，お話をするための一生の宝物です。
「８０歳になっても２０本以上」を目指しましょう！

歯みがき指導［１，２年生］

６月４日〜１０日は，歯と口の健康週間でした。
３年生〜６年生は，各学級でカラーテストを使って歯みがきの練習をしました。

今日は歯科衛生士さんが１，２年生に歯みがき指導にきてくださりました。

歯科衛生士さんって何をする人？
８０２０運動って何？
むし歯になりにくい飲み物は？
おすすめの食べ物は？
お口の中は，ばい菌でいっぱい。
どのようにしてむし歯ができるんだろう？

などについてお話を聞きました。
丈夫な歯や顎を作るためには，歯みがきだけでなく
よく噛むことが大切ということもわかりましたね。

友だちの日

　小林先生から「まなび支援教室」ってどんな所なのかを教えていただきました。
　言葉を並びかえたり，漢字の足し算をしたり，いろいろな方法で学習をしているのだなぁと，みんな興味深く聞いていました。

国語「気になる記号」の学習

　国語の「気になる記号」の学習で，子どもたちは家や学校で普段見かけて気になっていた記号や，新しく見つけた記号について調べ，分かったことを報告する文章を書く学習をしています。きっと，ご家庭でもおうちの方に質問したり，インターネットで調べたりした子どもたちもいたのではないでしょうか。
　総合の調べ学習でインターネットを使った学習が始まりますので，最近は特に調べることに意欲的な子どもたちです。

桂東小学校を紹介します！！

　社会科の学習で校区探検をし，町の様子を地図に描いていきました。子どもたちは，地図にまとめていくことで，自分たちの住んでいる桂東の町にの様子を知り，気付いたことも多かったようです。
　そして，自分たちの住んでいる校区について紹介文を書きました。

水泳学習2日目

　金曜日から，クロールの練習が始まりました。最初はバタ足の練習。ビート板を使ったり使わなかったりしながら行いました。そして，最後はビート板を使いながらクロールの手をかく練習に挑戦。苦手な子は，クロールの得意なお友達とペアになり頑張りました。お友達にアドバイスをもらいながら楽しんで泳げるようになるといいですね。

水泳学習初日

　いよいよ月曜日から水泳学習が始まりました。
　まず，昨年度まで何度も練習してきた「だるまうき」や「くらげうき」をしたり，お友達とペアになってする「またくぐり」などをしたりしました。そして,今できる泳ぎ方で繰り返し泳ぎました。これから夏休みまでに少しでも上達していけるよう頑張って取り組んでいきます。

京都市立動物園に行ってきました ３

テンジクネズミとウサギに触れることができました。

京都市立動物園に行ってきました ２

1年生をしっかり待って班で動いていました。

京都市立動物園に行ってきました １

　2年生は1年生と，班になって一緒に回りました。1年生をエスコートして案内している姿がたくさんありました。
　はぐれてしまったグループもありましたがあらかじめ班ごとに決めた集合場所に自分たちで集まることができていました。
　いけるかどうか微妙な天気での出発となりましたが，通り雨にもレインコートを着たり，傘をさしたりして回る姿をたくさん見ることができました。