エコライフチャレンジ５

　最後は発表をします。今日学んだことを生かしてこれからの生活に役立てていきましょう。

エコライフチャレンジ４

　分けたグループに名前をつけます。

エコライフチャレンジ３

　班で夏休みに取り組めたこと簡単だったこと，取り組むのが難しかったことなどを話し合い，それぞれのグループに分けました。みんなしっかり話し合うことができました。

エコライフチャレンジ２

　エコライフ診断書をもらいました。みんなのエコライフの様子はどうでしたか。しっかりとりくめていたかな！？

エコライフチャレンジ１

　夏休みに頑張って取り組んだこどもエコライフチャレンジの振り返りの学習をしました。まずは，エコライフってなんだろうと学習を思い出します。大切なキーワードはも思い出しました。

３年 大あいさつ運動

　今週の火曜日から木曜日まで，校門に立ちあいさつ運動をしました。

　子どもたちからは，
「大きな声であいさつが出来た。」
「あいさつを返してくれたら嬉しい。」
「目を合わせてあいさつができたらいいな。」
という振り返りがありました。
　これを機に，あいさつの大切さを改めて感じることができました。
　

学校図書館で、本の探し方を知ろう

　国語「本を使って調べよう」の学習で、図書館司書の山本先生に授業をしていただきました。学校図書館の本の分類や並べ方の工夫を見つけた後、本の題名を手掛かりにして本を探しに行きました。
　「めだかだから、理科の棚じゃない？」など予想をしてから、その棚を探しにいき、本のラベルをワークシートに書きました。グループで相談しながら、楽しく活動していました。
　これからは、自分から好きな本を探し、ますます本を好きになってくれたらいいなと思います。

ロング昼休み

　今日は水曜日，ロング昼休みです。
　９月に入ったとはいえ，まだまだ照りつける太陽と蒸し暑さで外遊びの条件としてはあまり良くはありませんが，台風の合間の晴れ間に，暑さに負けず子どもたちと先生方がたくさん遊びに出ています。
　マットがきれいになった総合遊具にも子どもたちが集まっていました。増設された鉄棒には子どもがいませんでしたが，触ってみると熱くて触れないくらいの温度でした。早く涼しくなって鉄棒も自由に使える季節になると良いですね。

騎馬戦練習

　運動会練習が始まりました。５年生のメイン種目は騎馬戦です。一緒に組む騎馬のメンバーが確定し，大将騎も決まりました。
　上に乗る人も下で支える人も，お互いに信頼し合い，心を一つにして戦ってほしいと思います。

山の家を終えて

　４日間の山の家では，楽しかったことやがんばったこと，大変だったことなどたくさんの経験をしました。そこから学んだことや考えたことを，これからの自分に生かすために班でふり返りをしています。
　来週の参観日ではその発表会をする予定です。そこに向けて，各班協力して準備を進めています。