算数科「たしざん（１）」

　たしざんの学習が始まって数日たちます。今週は，「あわせていくつ」「ふえるといくつ」をしました。
　問題をノートに書き，みんなで「分かっていること」と「聞かれていること」を確かめます。めあても，みんなで考えます。
　そして，数図ブロックの図を書いて考えます。自分の力で書いたり，友達の発表を聞いて書き加えたりしています。たくさんの子どもたちが，自信をもってみんなの前で数図ブロックを操作しています。
　最後に，式と答えを書き，１時間を振り返っています。
　ノートは学習したことの「たからばこ」です。分からなくなった時にいつでも見ることができるようにしたいですね。

ミシンにトライ！

　家庭科では，手縫いの学習が終わり，ミシン縫いの学習をしています。
　上糸や下糸を通すときは，慣れない作業で少し困惑していましたが，グループで協力し教え合うことで通せるようになってきました。縫うときも慎重にまっすぐ縫うことを意識しています。

算数「かくれた数はいくつ」

　14日（水）３年1組で、「かくれた数はいくつ」の公開授業がありました。子どもたちは、自分がどのように考えたかをテープ図に表わし、説明していました。また、線分図についても学習し、線分図を使って問題をといていました。線分図のよさについても実感していたようです。どの子も楽しく学習していました。
　

２年生 野菜の観察

ぐんぐん育っています。トマト，学級園では，エダマメ，ナス，キュウリ，オクラ，ピーマン。早速，今日はキュウリを持ち帰りました。

毎日頑張っています！

うんていをとても頑張っています。
初めは出来なかったけど，毎日練習をして，最後まで行けるようになりました。
まめもできて，腕の力がとてもつきました。

２年生 水泳学習

楽しい水泳学習
　『イルカジャンプ』，『かに歩き』，『だるま浮き』，水になれてきたら，今日の学習はおしまいです。次の水泳学習が楽しみです。

みんなでつくったよ「たのしいまち」

　土曜参観日に，図画工作「おって　たてたら」の学習で，作品をつくる様子を見ていただきました。
　その後，３つめ・４つめの作品をつくり，今日はみんなで１つのまちをつくろうということになりました。
　先週，動物園に行ったこともあり，「動物園つくりたい」「動物園に向かう道路をつくりたい」「みんなが住んでいる家をたてたい」など楽しそうにアイディアを出し合い，簡単な地図をつくりました。
　その地図を見て，みんなで力を合わせて楽しいまちをつくりました。つくったまちの道路をみんなで歩いてみたり，動物たちの会話を想像したりして鑑賞しました。
　作品は来週持って帰ります。お家でも楽しいまちがつくれるといいですね。

３年 水泳学習

　３年生になって，２回目の水泳学習です。
　子どもたちは，グループでアドバイスをしたり，見本を見せたりしながら進んで学習しています。
　また，その日の目標を達成するためには，どのようなところに気を付ければ良いのか考えながら取り組んでいます。

おおきくなあれ みんなの はな

　５時間目，１年生みんなの花壇に行って学習しました。
　「ひまわり」「おじぎそう」「ふうせんかずら」「こすもす」「ほうせんか」が，芽を出して，少しずつ大きくなっています。写真は「ひまわり」です。
　たんけんボードを持って行き，自分が育てている花の様子を観察しました。
　「いろ」「かたち」「大きさ」「手触り」などを，観察カードに絵と文で表現します。「○○みたいなかたちに見える」とか「△△くらいの長さだ」と言いながら，観察していました。
　最後に，花壇の雑草抜きをしました。間違って，芽を抜いてしまわないように気をつけながらぬきました。
　どんな花が咲くのかな？はやく，つぼみが見たいですね！

図工 何を入れようかな

　紙ねんどを使って，世界にひとつのお弁当を作っています。本物そっくりでとてもおいしそうです。
　オンリーワンのお弁当の出来上がりが楽しみですね。