とじこめた空気【４年理科】

　理科では，とじこめた空気に力を加えてみる実験をしました。体積が小さくなるにつれて，手ごたえが増してくる。どんどん押すのが大変になるなど，驚きがいっぱいでした。

かたつむり読書週間（教員による読聞かせ）

かたつむり読書週間の最終日，今日は担任以外の先生に読み聞かせをしていただきました。
４年生のためにと選んでくださった本，子どもたちは静かに聞き入っていました。

晴れますように【４年】

　今週から４年生は，プールでの学習を実施しています。
雨や曇りの予報を受けて，それでも実施できるように，てるてる坊主を作っている児童が見られました。これからの天気も晴れていくといいですね。

食に関する指導【４年】

昨日は授業参観でした。短い時間になりましたが，教室に入っていただいての参観も実施でき，子たちもいつも以上に張り切り，頑張っていたように感じています。ご来校いただき，ありがとうございました。

別の時間になりますが，食に関する指導の学習にも取り組みました。これまでに食べた給食を思い出しながら，いろいろなポイントに沿って考え，食に対する理解をより深めていたように思います。学習の最後には，給食クイズを作って，問題を出し合いました。

ゴー！ゴー！ドリームカー【４年】

　今週からの図画工作科では，風の力で走らせて，楽しめる車を作っています。
　材料となる空き箱等や木工用ボンドをご準備いただき，ありがとうございました。
　来週の図画工作の学習で，どんな車ができていくのか，今から楽しみです。

図画工作科 まぼろしの花【４年】

　先週までの図画工作科では，「まぼろしの花」という単元に取り組みました。自分で世界を想像し，そこに咲く自分が考えた「まぼろしの花」の絵は，個性豊かな表現や世界観を感じられるとても素敵な作品になりました。
　６月の授業参観の際にも教室や廊下の壁面に掲示していますので，ぜひご覧下さい。

書写 はじめの学習【４年】

３年生で学習したことを思い出しながら，筆の動きを確認し，「花」の字を書きました。集中して取り組む姿が素敵でした。