雨のあいまの植物観察 ４年

午後から雨があがったので、育てているツルレイシの観察です。葉も大きくなってきました。雨にうたれたせいか、花がいくつも下に落ちていました。拾って教室で拡大して見てみました。

直列つなぎは強いのか！

４年「電池のはたらき」では、２個の電池をつないだときの電流の大きさを、簡易検流計を使って調べました。やっぱり電池のつなぎ方を変えると、モーターの回る速さや電流の大きさが変わりましたね。

モーターを速く回すには？

４年生は理科で電池のはたらきについて学習しています。モーターを速く回すために、電池を２個使うことになったのですが、どのようにつなぐのがいいか、いろいろ意見がでました。さて、結果はいかに？！

４年 はなれてはなをかきました

さっそくですが書写の時間。筆の確認をした後、久しぶりの習字です。ディスタンスを保ちながら、大きく力強く「花」を書きました。

久しぶりの教室で…４年

　人数の多い４年生ですが，今日は半分の子どもたちの登校で，教室も少し空いた感じです。久しぶりの授業ですが，落ち着いて過ごせています。

4年生 やってみよう！１０

　ツルレイシの芽が出てきました。１枚目は金曜日，２・３枚目は月曜日に撮ったものです。すくすく育っています。ツルレイシも６月からの学校スタートを迎える準備をしています！みんなも早寝早起きなどの生活リズムを整えることから頑張ってね！！

4年生 やってみよう！９ その２

　ツルレイシのタネを植えて一週間がたちました。まだ芽は出ていませんが，これからでてくるのかな？
　芽が出たあとには畑に植え替えます。
　畑の準備もしましたよ。
　劇的なビフォー＆アフターです。
　
　ツルレイシの植え替え，みんなでしようね〜！！

４年生 やってみよう！９ その１

　やってみよう！７のタネの答えは分かりましたか？
正解は「ゴーヤ」です！！
理科の教科書には『ツルレイシ』とのっています。同じものでも色々な名前があるんですね。学校では，『ツルレイシ』でおぼえてくださいね。

4年生 やってみよう！８ リコーダー「歌のにじ」

４年生のみなさん。こんにちは。元気にしているかい！
今日の午前中に新しい課題をポスト投函しています。見てくれたかな？

さて，今回の課題に入っていた「歌のにじ」のリコーダー演奏の動画を用意しました。
なんとスペシャルゲストに音楽の先生の「原田先生」にも出演してもらいました。

この動画で，お家でもリコーダーの練習をしてみてくださいね！

歌あり
４年生　歌あり
リコーダーのみ
4年生　リコーダー

４年生 やってみよう！７ その１

　4年生のみなさん　おはようございます！（おはようございます！）
元気いっぱいのいい返事ですね！！

昨日の５月１０日には奄美の方で「梅雨入り」が発表されました。これから雨の多い季節になってきます。雨は，じめじめしてて苦手という人もいるでしょう。でも，雨がうれしいものもいますよ。たとえば植物たちは雨が大好き。雨と太陽の光で元気にすくすく育ちます。

さて，突然ですが問題です。
これは，なんという植物のたねでしょう？？（答えは後日）
ヒント：○○○チャンプルーという料理が有名です。