最新更新日:2024/04/26 | |
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月曜日の5年生
水産業についての社会の学習,俳句作りについての国語の学習にそれぞれ取り組んでいました。考えを発表し合いながら学びを深めていきます。
ジョイントプログラム
夏休み明け,4,5,6年生は,国語と算数のジョイントプログラムに取り組みます。5年生は,今日は算数の問題をしていました。
夏休み中にがんばった成果をしっかりと出し切ってほしいです。 食の指導
朝食について考える授業でした。きちんと毎日朝食をしっかり食べているでしょうか。蒸し暑い夏です。毎日の充実した朝食が,体調管理につながります。
着衣入水
体育の時間に,服を着たまま水に落ちた場合を想定して,助けを求めるために浮いて待つ体験をしました。ペットボトルやバケツを使って仰向けに浮きました。保護者の方々にも参観していただきました。
三角形の角は?
算数で三角形の内角の和を考えました。実際に測ったり,貼り合わせて見たりしながら考え,確かめました。
がんばれ 検定
水泳大好きな5年生ですが,今日は検定を行いました。去年よりもどれだけ級が上がったかな?
調理実習
家庭科で調理実習をしました。ゆで野菜のサラダです。「キャベツは1枚ずつ洗うのかな」「家で料理してるからまかしてよ」などと楽しそうに活動していました。さあ,美味しいサラダができたかな。
人の誕生
理科で,胎児が成長する様子をパソコンで調べました。分かりやすい絵や写真を見ながら学習を深めました。
アンサンブル
音楽の時間に「リボンのおどり」という曲をアンサンブルしています。グループで楽器を分担し,同じ旋律を何度か繰り返します。最後,びしっと決まると気持ちのいい曲です。
読み聞かせ
絵本サークルの方々による読み聞かせ。5年生へは,「一つぶのお米」「木のまつり」「光の旅 かげの旅」「地獄のそうべい」でした。ピアノの演奏付きで,子どもたちも集中して聞いていました。
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