公開授業

　算数の公開授業を行いました。「垂直・平行と四角形」の学習で『平行四辺形はすきまなくしきつめられるだろうか。またそれはなぜだろう。』という課題を解決する１時間でした。
　平行四辺形の性質について考えを深める学習でした。

認知症講座

　アーヴァンビラの方々に来ていただき，「認知症ってなあに」という学習をしました。認知症について教えていただき，寸劇で具体的に知り，どのように認知症の方に接すればよいかを考えさせていただきました。

社会見学３

　鳥羽水環境保全センターでは，下水の水がきれいになっていく様子と仕組みを教えていただきました。臭いのある汚れた水が最後には透明で無臭の水になる様子を見ることができました。

　質問もたくさんさせていただきました。

社会見学２

　お昼には鳥羽水環境保全センターに到着しまずはお弁当です。班ごとに集まって楽しいランチタイムです。

社会見学

　雨の中午前中は蹴上浄水場見学に行きました。合羽を着て実際に浄水場の中を見て回りました。うまい具合に外見学の際は小雨になって…。

　どのようにして琵琶湖から引きこんだ水がきれいになるのかを見ることができました。

休日参観４年生

　理科の学習では乾電池のつなぎ方を考えました。つなぎ方によってかわるかな？何が変わるかな？

読み聞かせ４年

　４年生には，絵本「あめふりうります」，紙芝居「こそだてゆうれい」，音楽あそび「ＢＩＮＧＯ」，絵本「たかこ」，大型絵本「わゴムはどのくらいのびるのかしら？」です。
　お行儀よく聞く，４年生です。

公開授業

　４年３組が総合的な学習の公開授業を行いました。
「えがおあふれるかつら川の町〜高齢者と共に〜」の学習です。高齢者疑似体験をしての感想を交流し，お年寄りとのかかわり方について考えました。
　班ごとに考えを交流しました。

漢字の学習

　既習の漢字をドリルを使って練習しました。静かに集中してていねいに書いていきます。誰一人しゃべることもなく，さすが４年生です。

つくしくん

４年生が教材「つくしくん」を使って，高齢者疑似体験をしました。腕や足におもりや関節を曲げにくくする装具をつけたり，軍手をはめたりしました。
「思ったより大変だった。」
「しんどかった。」
とこどもたち。
お年寄りの気持ちを理解しコミュニケーションをとるのに役立てばと思います。