御霊神社

　総合的な学習で御霊神社に見学に行きました。不思議に思ったこと疑問に思ったことからテーマを決めて，調べていきます。

昔の道具

　社会科の学習で昔の道具，せんたく板を使って洗濯しました。昔の人の苦労が少しでも感じられたかな。

国語辞典を使って

　３年生から国語辞典を使って言葉の意味などを調べます。まだまだ慣れないせいか目的の言葉にたどり着くまでに時間がかかりますが，言葉の意味を知ったうえで，新しい言葉をどんどん自分のものにして自由自在に使いこなしてほしいものです。

研究発表に向けて

　２月１日の研究発表会に向けて，どのクラスも頑張って学習に取り組んでいます。今日のめあてを確かめて，それをノートに書いて学習のスタートです。
　この後，まず自分で解いてみて，次にみんなで考え，分かったことを生かして別の問題に取り組み，そして最後にまとめと振り返りをします。
　日頃の頑張りを多くの方に観ていただくのが今から楽しみです。

ぐんぐんタイム２

　３年生ももちろん自分たちだけで学習する力が身についています。自学自習の力は，学力の向上にとって欠くことのできない力です。

分数のたし算

2/5Lと1/5Ｌのジュースを合わせると？

分数のたし算はどういう風に考えるのかな？一人一人自分で考えています。
う〜ん・・・・。
これまでに学習したことを使って考えていきます。

学習発表会２日目

３年「三年とうげ」

学習発表会３年

　トップバッターの３年。「三年とうげ」のお話の面白さを上手に伝えられました。楽しいおはなしの世界にみんなを誘い込んでくれました。

3年 社会 「農家でつくられるもの」

　３年生は社会の学習で，地域の農家の仕事に関心をもち，農家の仕事と自分たちの生活とのかかわりを考えていきます。
　そこで今日は，地域の方に来ていただき，作物を作るための工夫についてお話を聞きました。どの子も真剣にお話を聞き，メモを取っていました。

自由参観３年生

　図工の学習では，広い部屋でダンボールを使ってのダイナミックな活動を見ていただきました。