校内研究授業

　算数の「合同な図形」の学習です。三角形の内角の和が180度ということを使って，四角形の内角の和が３６０度になることを説明する，という課題でした。

　自分で考えた後，グループで考えを交流しました。暑い中でしたが，子どもたちは一生懸命学習していました。

米作りのさかんな地域

　どうして庄内平野ではコメ作りが盛んなのかを考えました。

５年理科「メダカのたんじょう」

5年生ではメダカの学習をしています。今日は、メダカのエサになる、水中のプランクトンの観察をしました。ひょうたん池にはミジンコがたくさんいて、顕微鏡で拡大すると、目や消化管などまではっきりと見えました。他にも小さな生き物がたくさんいることに気付きました。

情報モラル教室

　市民インストラクターの方々に来ていただき，情報モラル教室を行いました。インターネットへの書込みの危険性について，動画を見た後，みんなで話し合いました。トラブルを避けるため，どのようなことに気をつければいいのかを出し合いました。

小数÷小数

　今までの方法では割り切れない小数のわり算の方法について考えました。ペアで自分の考えを交流した後，みんなで話し合いました。

5年 スチューデントシティ ７

いよいよ最終ピリオドとなりました。
京都新聞社では、早くも今日の学習の様子を記事にした新聞が発行されました。
他のブースでも、少しでも売り上げを上げようと、力が入ってきました。

5年 スチューデントシティ ６

仕事にもだんだん慣れてきて、笑顔も見えるようになりました。
また、買い物をしたら、必ず収支記録帳に記録して、残高を確認します。

5年 スチューデントシティ ５

接客ばかりが仕事ではありません。様々な仕事を体験しています。

5年 スチューデントシティ ４

初めは、恥ずかしさもあってか、「いらっしゃいませ。」の声も心なしか小さめでした。

5年 スチューデントシティ ３

仕事と買い物とに別れて活動が始まりました。
まずは、区役所で住民登録をします。
買い物をする人は、銀行で電子マネーにお金を移します。
さあ、がんばるぞ！