京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/22
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5月になりました。 「おはようございます!」の明るい声に、休み明けからも子どもたちの頑張ろうとする気持ちが伝わってきます。 過ごしやすい気候もあり、休み時間の運動場もアルプスも、外遊びを楽しむ子どもたちと先生たちでいっぱいです。 1年生を迎える会では、学校全体で1年生を喜ばせようと一生懸命な頑張りが伝わってきました。学校は楽しいところだよと上級生が精いっぱいに伝えていました。

大きなかぶ

 国語「大きなかぶ」の音読劇をしました。登場人物の気持ちになって,お話に合わせて動きます。
かぶが抜けた場面では,見ている子どもたちも歓声をあげました。
よかったところを交流しました。
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かっこう♪

 鍵盤ハーモニカが上手になってきました。今日はもう「かっこう」を吹いています。5本の指全部を使います。「トゥトゥトゥ・・・」と上手にタンギングできればいいのですが・・・。これは,なかなか難しいようです。
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きれいにさいたよ

 育てているあさがおの観察をしました。週明けの今日は,ツルがグングン伸びていて,おとなりと絡まり合っていて・・・。担任団は,少し悪戦苦闘しました。
 子どもたちは,きれいなお花をじっと見つめていました。
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笹の葉さーらさらー

今日は七夕です。1年生は地域の方からいただいた笹に,願いを書いた短冊や様々な飾りをつけました。いろいろな願い事があって,どれも叶うといいなあと思います。
さて,今夜はきれいな星空が見えるかな。
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いろいろたのしいね・・・おんがく

 1年生は楽しそうに音楽の学習をしています。音楽に合わせて友達とリズム打ちをしたり,鍵盤ハーモニカを演奏したり,手あそび歌を楽しんだりしています。
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あさがお2

 ツルが長く伸びてきて,早くも花が咲いたあさがおもあります。
支柱を立てました。うまくツルが巻き付いてくれるかな?
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あさがお

 観察をしました。
「おもしろいかたちのはっぱがあるよ。」
「つるがながくのびたよ。」
「つぼみができた。」
色々発見しました。
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あわせてとふえると

 算数のたしざんの学習です。「あわせて」の場面と「ふえると」の場面の違いを考えました。同じたし算でも意味が違うことを,図に表しました。ノートも書けるようになってきました。
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ふえると・・・

 たしざんの「ふえると」の学習です。
カエルたちの場面絵を数図ブロックを使ってお話しながら,たし算「ふえると」の意味を考え理解する学習をしました。上手にお話できました。
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追肥

 あさがおのほんばが数枚になったので,今日は肥料をやりました。担任からやり方を聞いて,「これでいいのかな。」と少しどきどきしながらやっていました。
 これからぐんぐん大きくなるでしょう。
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