できた！全員モビール。

６年「てこのはたらき」でつり合いについて学びました。最後にクラス全員でモビールづくり。支点や作用点を微妙に変えることで、上手につり合わせることができました。

卒業に向けて

　今日から卒業式で歌う「旅立ちの日に」の練習が始まりました。
　６年間の小学校生活を思い出しながら，また中学校生活への希望を思い描きながら歌い上げていきます。

自由参観６年生

　養護教諭による「薬物乱用防止教室」を行いました。悪い誘いは，断固として断る強い勇気を持つことを確認しました。

　午後は，学年で「桂川オリンピック２０１７」を行いました。

てこのはたらき

重いものを簡単に持ち上げるために使う「てこ」の働きについての学習です。支点・力点・作用点をどの場所にもっていけばよいのかな？

卒業まであと３か月

　卒業文集にも取りかかっています。下書を終えたら，ていねいに清書していきます。これから３か月，卒業に向けての取組が増えていきます。

地学の実習〜岩石標本をつくろう〜

６年「土地のつくりと変化」の学習で、桂川に岩石の観察に行きました。２０分程度の観察でしたが、砂岩、チャートなど、なんとなく特徴がとらえられるようになりました。

柱状グラフ

これまで色々なグラフについて学習してきましたが，新出，柱状グラフの学習です。６年生もあと残りわずか，算数での新出事項も残り少なくなってきました。

グループで・・・

　「思い出のメロディ」の２部合唱に挑戦です。まず，グループみんなで副次的な旋律を練習した後，２部に分かれて歌ってみました。
　夏前頃とはグンと違って，２部合唱が早く仕上がるようになりました！

地学の研究

６年理科「土地のつくりと変化」で火山灰の観察を行いました。そのまま見ても泥にまみれていましたが、洗浄すると火山ガラスや数種類の鉱物が見つかりました。昔むかしの大噴火、どんなんだったのでしょうね。

地層のでき方

流れる水によって運搬された礫や砂や泥は，どのように積み重なって地層となるのかの実験をしました。