版画・・いろいろうつして

　自分のアイデアスケッチに基づいて持ち寄った材料を使っての版作りです。どの材料を使おうかな。

体ほぐしの運動

　二人組でリラクゼーション・ストレッチをしました。自分の体がどのくらい柔らかいか試しました。
　グループで新聞紙乗りもして，友だちと交流しました。

幅跳びもしました。

がんばれリコーダー

　学習発表会に向けて，体育館で練習しました。
少し難しい曲もがんばって練習しています。

農家で作られるもの

　社会科で，京都の農産物について自分で調べました。分かったことは，友だちと交流したりもしています。
　京野菜についての学習です。

一けたをかける筆算

　ノートにていねいに書いて，自分で解いていきます。筆算の約束を守って順序良く計算します。

光を集めると

　鏡で反射した光を集めると温かいのだろうか。
鏡なしの時，１枚の時，２枚の時,３枚の時で温度の違いを調べました。
購入したてのグッズを使っての実験です。

食の指導

　３年生の食の指導は，「豆パワー」についてです。給食には実にいろいろな種類の豆が使われています。豆には，みんなの体をつくる大事な栄養があることを学びました。

　今日の給食は、１年１回の納豆の登場です。

ぐんぐんタイム

　今年から設定したぐんぐんタイムでは，算数の計算練習などを行っています。授業で学習したことをしっかりと学力として身につけるためです。

　今日の３年生は，あまりのあるわり算のプリントをしていました。一人で静かに集中して取り組んでいます。

１年生へ

　３年生は，国語「つたえよう　楽しい学校生活」の学習で，学校行事のことについて１年生に伝えに行きました。用意した内容を，班ごとに，１年生に話しかけました。
１年生は真剣な表情で聞いていました。うまく伝わったかな？

大すき桂川・・・発表会

　グループごとに発表し，感想も交流しました。おうちの方々にも見ていただき，誇らしげに発表していました。