ランニング

　６年生は，放課後も時々走っています。今日も，雨の合間にがんばっていました。もうすぐ，支部の大文字駅伝予選会です。

雨のうた

　６年生はリコーダーの２部合奏に，合う和音を選んでオルガンの伴奏をつけて，アンサンブルをしました。今日は，グループで聴き合いました。
　雨の一日にぴったりの少しもの悲しい響きでした。

ムラサキキャベツで色水実験 〜6年・水よう液の性質〜

６年生理科では、水溶液の学習を始めました。ムラサキキャベツ液に酢や石けんなどを入れ、色の変化をみます。ピンクになったり緑になったりすることから、液体には酸性やアルカリ性があることを知りました。

星の世界３部合唱

　３つのパートに分かれ，グループごとに合唱練習をしました。この後，それぞれのグループの演奏を聴き合いました。
きれいに声が重なっているか，
主旋律を生かすバランスになっているか，
曲の山が表現できているか
に気をつけて練習しました。

身体計測

　身長・体重の計測の前に，養護教諭が保健指導をしました。
「熱中症」についてです。まだまだ暑い日が続くので，学んだことを生かし，自分の体を自分で守ってほしいです。

ゲルニカ２

　強烈なメッセージをもつ傑作絵画は，６年生の子どもたちにとっても，心動かされるものであったようです。

ゲルニカ

　図工の鑑賞の学習です。ピカソの「ゲルニカ」をグループで見て，感じたことを話し合いました。

小中合同授業研修会３

　６年生は「江戸しぐさ」です。「肩ひき」「傘かしげ」「こぶし腰浮かせ」から，みんなが気持ちよくすごせるための，学校でできるしぐさ（桂川しぐさ）を考えました。

タイム測定

　暑い日の６時間目ですが，６年生は元気に１００ｍ走のタイム測定です。走っている友だちを一生懸命応援していました。

朝マラソン

　６年生の朝マラソンも昨日から再開しています。残暑厳しい毎日ですが，校庭を走る子どもたちの姿は，朝の光に輝いています。水分補給に気をつけ，休憩を取りながらの活動です。