掃除，頑張っています！

掃除の時間，いつも一生懸命頑張っている５年生の子どもたちを見かけます。
「ほうきはモップのように使うと傷んでしまうので，正しく使うようにしています。」「人が通るとゴミが端の方に集まるので，端をていねいに掃いています。」「ちりとり係は，ほうきの動きに合わせて，少しずつ後ろへ下がります。」など，気をつけていることについて話してくれました。

何回とべるかな

今日の放課後，５年１組の子たちが中庭で大なわをしていました。
何回とべるか数えていて，同じ学年の子どもも見守っていました。
しだいに他学年の子どもたちも来て，みんなの輪ができました。

ＡＬＴの先生と

５年生はＡＬＴの先生といっしょに英語の学習をしました。
「教科名を英語でどのように言うか」を教えてもらって，時間割を作りました。

音楽鑑賞（５年）

５年生は，コンサートホールに行って，オーケストラが演奏するいろいろな曲を聞かせてもらいました。
「本物」に触れる貴重な時間を過ごしました。

持久走大会に向けて

２月５日（金）の校内持久走大会に向け，各学年とも実際のコースを走ってみます。普段，学校で走っているのとはまた違った気分で，持久走に取り組むことができました。

5年栄養指導

日本人に不足しがちなカルシウム。成長期にある子どもたちにしっかり摂ってもらいたいものです。骨の働き、カルシウムの摂取状況と重要性を知るとともに、牛乳の他にもカルシウムの多く含まれる食品について学習しました。

どんなとき，だれに

　１月１４日（木）５時間目，５年１組の国語「どんなとき，だれに」の授業を本校の教職員が参観して，研修をしました。
　子どもたちは，「相手や場面が変わったときにどのような話し方をしたらいいのか」について実際の場面を想定して学習をしました。

５年社会見学（３）

朝日新聞大阪本社に着いて，レクチャーを受けました。

５年社会見学（２）

　５年生は大阪城に到着し，天守閣から大阪の街を眺めたり，展示物を見学したりしています。

５年社会見学（１）

５年生は社会見学（朝日新聞大阪本社と大阪城公園）へ出発しました。