【６年生】『学習相談のできる登校日』に来た人たちから STAY HOME中のみんなへ

今日は５人の人が登校しました。
外はとってもいい天気だったので，朝から窓を全開にして，風通しがいい教室で気持ちよく学習をしていました♪

今日もメッセージをくれた人たちがいるので載せておきます！
「早くみんなと会いたいです！」
「もうすぐ学校だし，みんなに会えるのが嬉しいです！」
「早くみんなに会いたいです！」
「集中してできたので，だいたい宿題が終わりました！」

生活リズムはもう整っていますね？
課題は初日に全て封筒に入れて提出です。

生活リズムや物の準備だけでなく，最高学年としての気持ちの準備もしっかりとしておいてくださいね。

【５年】理科 インゲンマメの観察にchallenge!!

５年生の課題プリントと共に配った
インゲンマメの様子はどうですか？

学校でも同じように育てています。
（皆さんより２日ほど早く始めていますが…）

片方だけマメ（種子）が大きくなってます。

なにか出てきましたねぇ。
根でしょうか？芽でしょうか？

こちらでは２粒だけしか，植えていません。
この２粒だけがたまたま違いがでているだけなのかもしれません。

登校日には，皆さんのマメ（種子）の発芽の様子を聞きます。約１００個の実験結果がそろうわけです。楽しみですねぇ。

【６年生】『学習相談のできる登校日』に来た人たちから STAY HOME中のみんなへ

今週も『学習相談のできる登校日』が始まりました。
今日は１２人の人が登校しました。
全員マスクをして学習に集中する姿を見て，来週から再開するみんなとの学校生活がまた楽しみになりました♪

今日初めて登校日に来た人たちと，今まで『臨時休校特例預かり』に来ていた人から，みんなにメッセージをもらいました♪
「学校来たら楽しいで！」
「まだクラスに慣れていないのですが，これからも一緒に勉強をがんばりましょう！」
「みんなと一緒に，早く遊んだり話したりしたいです！」

休校中の課題は終わりましたか〜？？

【全学年】家でもできる心の学習４

いよいよ6月1日から再開します。

心の学習も再開からリスタート期間に向けてです。

ぜひ生活リズムを整えて

楽しい学校生活をおくりましょう！

家でもできる心の学習4

2年生 しかくのはこをつくってみよう

さんすうの きょうか書 ３５ページの「長さ」の かだい みんな やってみたかな？
きょうは 長さを はかって「しかくいはこ」を 作ってみよう！

＜よういするもの＞
・ぎゅうにゅう パック(ジュースの パックでも いいよ)
・はさみ
・いろえんぴつや なまえペン


＜つくり方＞
１、左の しゃしんの ように じょうぎを つかって ７ｃｍの しるしを ２つ 作ります。
２、しるしが 書けたら はさみを つかって まんなかの しゃしんのように きります。
　　（あぶないので おうちの人に きってもらおう！）
３、きれたら あとは ふたを するように おったら かんせい！

ペンを つかって 絵を かいても いいし、すうじを 書いて サイコロを つくっても おもしろいね！
おうちや 学校で どんなものの 「長さ」を はかれるのかな？
はかった長さを「ｃｍ」でつたえたり　「ｍｍ」をつかって こまかく つたえられたら ものさし名人！

のこりの 休みのじかんを つかって いろいろな かだいにも チャレンジしようね！

３年生 チョウのよう虫 さなぎになる！！

あつくなってきましたね。
先生たちもすっかり半そでです。

６月１日から学校がさいかいすることになりました。
みんなに会えるのが本当に楽しみです！！
しっかり体ちょうをととのえて，元気な顔を見せてくださいね！

さて，チョウのよう虫のようすです。
よう虫はさいごのだっぴをして・・・
「さなぎ」になりました！

よう虫のときとはちがって，何も食べません。
あまりうごきません。

時間ががたつにつれて，みどりから茶色っぽくさなぎの色がかわってきます。
おや？？羽のもようが見えてきた！？

２年生 さつまいもの なえも げんきです！

このあいだ プールの うらに ある はたけに さつまいもを うえたといっていた ことを おぼえていますか？

この２まいの しゃしんを みて 何か きづくことは あるかな？
左のしゃしんは なえを うえて すぐの しゃしんです。
右のしゃしんは いまの しゃしんです。

さつまいもも すくすく 元気に そだっています。
これから みんなで たくさん かんさつ しようね！


らいしゅうから がっこうが はじまります。

せいかつリズムを しっかり ととのえて
6月1日、元気いっぱいの みんなに あえるのを たのしみに しています！

4年生 やってみよう！１０

　ツルレイシの芽が出てきました。１枚目は金曜日，２・３枚目は月曜日に撮ったものです。すくすく育っています。ツルレイシも６月からの学校スタートを迎える準備をしています！みんなも早寝早起きなどの生活リズムを整えることから頑張ってね！！

学校教育活動の再開に向けて

学校教育活動の再開に向けて，政府による緊急事態宣言並びに京都府知事による休止要請が解除されたことを受け，本校においても６月１日（月）から以下のように段階的に教育活動を再開します。

（１）6月1日（月）…学年ごとに登校時間を分散し，約１時間，オリエンテーションと学級活動を行います。

（２）6月2日（火）〜5日（金）… 各クラスを地域別に２グループに分け，「１日おき（隔日）で，午前中授業（給食なし）」とします。（集団登校です）

（３）6月8日（月）〜11日（木）… 前週と同様，各クラスを地域別に２グループに分け，「１日おき（隔日）で，終日授業（給食あり）」とします。（集団登校です）

（４）6月12日（金）… 全校児童が登校し， 終日授業（給食あり）を実施します。

（５）6月15日（月）〜 … 通常の学校教育活動を再開します。


時間，持ち物等，詳細につきましては，配布文書にある「学校教育活動の再開に向けて」のプリント（２５日に同じも物をポストインします）をご覧ください。

学校教育活動の再開に向けて

【６年生】課題「『６年生になったわたしの手』を赤色と黄色だけで描いてみよう♪」☆ステップ１☆

図工の課題を出していました。
もうChallengeした人もいるようですね！
まだの人はがんばってください！

まずは手のポーズを決めて・・・
じっくり観察しながら鉛筆で下描き・・・
そして赤色と黄色のみ，パレットに出して・・・