こんなこともできるよ！part5

３年生のみなさん，れん休中は元気にすごしていましたか。
みんなに会えるのを楽しみにまっていましたが，ざんねんながら，また休校き間がのびてしまいました。
また，しばらく休みがつづきますが，手あらいうがいなど，自分でできるよぼうは　しっかりとして，元気にすごしてくださいね。
今日（７日），みなさんのおうちに新しいおたよりをくばりました。ポストの中をかくにんしてくださいね。

今日は，自分でできるかん字の学しゅうをしょうかいします。
一つかん字をきめて，そのかん字をつかったことばをあつめたり，文をつくったりしてみよう！
いろいろな読み方をつかったことばをあつめたり，文を作ったりできるといいですね！
これまでにならったかん字や３年生でならうかん字でやってみよう！

保健室 ２

今日はさわやかな五月晴れ。
保健室の窓から外をみると，運動場の木々が，気持ちよさそうに風にそよいでいます。

みなさん，元気に過ごしていますか？
急に暑くなったり，冷え込んで寒くなったりで…。
気温の変化が大きいので，体調がくずれないように気をつけてくださいね。

さて，今回は，感染症予防の「手あらい」についてです。

手をあらうことは，
新型コロナウイルスはもちろんのこと，ノロウイルスやインフルエンザウイルス，
食中毒をおこす細菌など，病気のもととなるものを，手から体の中に入れないために
とても大切なことです。

アイドルや芸人，スポーツ選手など，さまざまな人が動画で，
手あらいの大切さを伝えています。それらをみて，楽しく手をあらうこともいいですね。

楽しく手をあらいながらも，
下の絵のように，６つの所を，しっかりていねいにあらっていきましょう。

保健室 ２ つづき…

正しい手のあらい方を，２０〜３０秒かけてあらうと，
より効果的だそうです。
『ハッピーバースデートゥーユー』の歌２回分が，
ちょうどよいようです。

６つの所のあらい方をしっかりおぼえて，
歌いながら，あらってみましょう。

　かえ歌を作ってみました。

　♪　せっけんで　てあらい
　　　手のひら　　てあらい
　　　指先から手首　ていねいにあらおう

　♪　親指　ねじり　
　　　親指　ねじり
　　　手のこう指のあいだ　しっかりあらおう

課題について

　本日ポスト投函しました課題の社会科『わたしたちの京都府』で，問１・問２の参考資料のページ数に誤りがありました。正しいページ数は写真をご覧ください。

休校が続きますが健康に気をつけてお過ごしください。
４年生全員が元気に揃う日を首を長〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜くして待っています！

ひょうたん池の花がきれいです

ひょうたん池にカキツバタ（アヤメ科）がさきました。今年は見てもらえる人が少なくてすこし寂しそうです。下の方には、黄色のコウホネ（スイレン科）と白のオモダカ（オモダカ科）もさいています。アルプスのシロツメクサ（クローバー）も、踏まれないせいで伸びまくっています。みなさんの家の近くの自然はどうかな？

５年】 算数クイズにchallenge! その２

今日は，立体を使ったクイズにchallenge!

次の３つの立体は，何個のブロックで作ってあるでしょうか？
それぞれ，考えてみましょう。

※第１問・第２問・第３問，それぞれの図形で３枚写真があるよ。

【５年】 算数クイズにchallenge! 答え

ＧＷ前の算数クイズの答えです。
できたかな？

これまで学習してきたことを使うと，いろいろな算数の問題にもchallengeできます。
いろいろな問題にchallengeしてみよう！！

家でもできる心の学習２

桂川小学校の皆さん

心の学習の時間です！

1年生の人はお家の人に読んでもらってくださいね。

家でもできる心の学習２

道徳の教科書では感謝のところも読んでみるといいですよ。

ぜひこころのえいように！

おてんき２

よく　みると　ちいさな　はなが　いっぱい。
なんていう　はなの　なまえかな。
みなさん，ぜひ　しらべてみてね。

おてんき

１ねんせいのみなさん，げんきに　すごしていますか。

きょうは　とても　あついひに　なりましたね。
あおぞらが　まぶしいです。

さて，がっこうには　きれいな　おはなが　たくさん　さいて　おはなばたけに　
なっています。まいにち，すこしずつ　きせつが　かわっていくのが　わかります。
みなさんも　がっこうにきたとき，おはなや　いきものたちに　であえるのを　たのしみにしていてくださいね。