単位量あたり

　算数の研究授業です。少人数指導をしている５年生の授業でした。「単位量あたり」を使って，ＡとＢどちらの車が少ないガソリンで長い距離を走れるか考えました。一生懸命がんばる姿，頼もしい５年生でした。

フレンドリータイム

　今日のロング昼休みはフレンドリータイムでした。縦割りグループで大縄跳びをしました。低学年も８の字をしたり大波小波をしたりと楽しく遊べました。

今日の５年１組

　５年生の算数は少人数指導です。２つのグループに分かれて学習を進めています。どちらのグループも真剣に集中して学習しています。

今日の３年３組

　書写の毛筆です。「力」と書きました。「まがり」と「はね」の筆遣いに気をつけて練習していました。

今日の３年２組

　理科の学習です。身の回りの物の重さを，手で持って比べてみました。グループで楽しく学習しています。

今日の３年１組

　算数です。少し思考力のいる問題に取り組んでいます。みんなの考えを出し合いながら，解き方の見通しをもち，自分なりの方法で解決に向かっていました。

岩石標本をつくろう

6年「土地のつくりと変化」の学習で、桂川まで石探しに行きました。ゲーム形式で石を集め見分ける中で、なんとなく石の特徴と種類がわかってきました。お気に入りの石をもって帰ってクラスで標本もつくりました。

学習発表会３

　小道具も自分たちで作りました。上桂公園への子どもたちの思いが伝わったでしょうか。

学習発表会２

　グループごとに伝えたいことのテーマを選んで，寸劇の形にまとめました。流れやセリフも自分たちで工夫しました。

学習発表会１

　３年生の学習発表会をしました。総合的な学習で上桂公園のことを調べたことを発表しました。