速さ

　道のり，速さ，時間の３つの関係について学習を進めています。今日は，時間を求める問題です。

米作りのさかんな地域

　どうして庄内平野ではコメ作りが盛んなのかを考えました。

うれしかったあの気もち

　気持ちや様子が伝わるように表現する，というめあてで描きました。絵の具の使い方の基本を守って，ていねいに描きました。
　

社会見学に行って

　３年生は先日，社会見学で京都市内を巡りました。そこで見つけたものをみんなで出し合いました。
　洛西ニュータウン，寺町・新京極，岡崎，京都タワー，それぞれの場所で色んなものを見つけました。

ひらがなを覚えよう

　教科書やカードを使って，楽しみながらひらがなを覚えています。

インタビューの練習をしよう

　生活科「この町大すき！かつら川たんけんたい」の学習で，校区の色々な場所を訪れインタビューさせていただくことになっています。
　今日はその練習。聞きたいことを決め，礼儀正しく質問ができるよう，一人ずつリハーサルです。

ちがいはいくつ

　「ちがい」をたずねられた時は引き算を使うことを学習しました。どうしてひきざんになるのかな？と，わけも数図ブロックを動かしながら考えました。

　教室には，七夕飾りがきれいな１年生の教室です。

笹飾り

　今年もかつらがわ保育園から七夕の笹飾りをいただきました。園児さんたちが飾りつけしてくれた笹を，例年なら持って来てくれて歌を歌ってくれたりするのです。それを計画委員会の子どもたちが受け取るのですが，雨のため中止となりました。

　保育園の先生方方が運んでくださいました。

ミストシャワー

　７月になりました。暑さの方も本格的です。今日から中間休み後，中庭西側の下駄箱横にミストシャワーが登場しました。
　中間休みに運動場で遊んで火照った体を少し冷やすことができたでしょうか。
今日は初めてで，子どもたちはしばらくミストの下で涼んでいました。

鳥羽水環境保全センター

　使った後の水がどのようにしてきれいになるのかを見学しました。汚れた水から取り出した汚泥がどうなるのかも教えてもらいました。