あらひがスポーツフェスティバル（４）

表現運動〜音楽から出てきた物語〜ではヴィヴァルディの「四季」に乗せて，生き物や自然を豊かな発想で体を動かし，表現していました。

4年生 表現運動「大きく 小さく 高く 低く」

　曲から聞き取ったイメージを，一人一人が動きで表現します。友達の動きを見ながら，いいなと思った動きを取り入れ，イメージを膨らませました。

４年 自転車教室

　自転車教室がありました。最初に西京署の警察の方の話をききました。交通ルールなどの再確認をしました。
　そのあと，運動場に出て，実際に自転車に乗り，仮設の道路や標識を使って，正しく自転車に乗れるよう，練習を繰り返し行いました。

４年 自転車教室の実施について

　本日，自転車教室の実施を予定しています。４年生で自分の自転車を持ってくる児童は，気を付けて持ってくるようにしてください。

　午後の天候により，実施を明日に延期する場合があります。よろしくお願いいたします。

４年社会科 〜環境を守るため…〜

　４年生は，社会科「水とくらし」の学習をし，最後に自分たちができることについて考えました。
「一人一人が節水を心がけると，水資源を無駄遣いしなくてすむね。」
「工場や家庭だけじゃなくて，学校の中でも自分たちにできることがあるんじゃないかな？」

　そこで，環境ポスターを作って，全校児童に呼びかけることにしました。教室に行って，ポスターについて説明をしたり，各階の手洗い場の近くにポスターを貼ったりして，水資源を守るために自分たちなりに考えて行動することができました。

あらひがスタイル４年生 〜筆者の考えは？〜

　説明文を読み，どの段落にどのようなことが書いてあるかを確認しながら，筆者の考えをみんなで確認しました。

分散登校 ４年生「絵の具でゆめもよう」

　図工の時間に，絵の具でいろいろな模様を描いてみました。吹き流し，ビー玉ころがし，スパッタリングなど，道具を使うときれいな模様ができました。

チャレンジ 4年理科「ツルレイシの観察」

いよいよ来週から学校が始まりますね。

みなさんのツルレイシもだいぶ成長したのではないでしょうか？


この間のツルツルの子葉(しよう）とは違って新しく出てきたギザギザの葉を本葉（ほんば）といいます。

＜植え替えについて＞
本葉が３，４枚出てきたら植え替え時期です。

おうちで引続き育てる場合は，プランターなどに移し替えてくださいね。

おうちで育てられない場合は，学校が始まったら，学校持ってきてください。
学校の畑などに植えていきます。


ツルレイシは別名ゴーヤとも呼ばれています。
実がなるのが楽しみですね。

チャレンジ ４年理科「子葉のかんさつ」

さぁ、昨日お知らせしたように，今日は芽（子葉）がしっかりと開いて，かんさつできました。

このしっかり開いたツルツルの葉が「子葉（しよう）」です。


では，子葉の間から出てきている，ギザギザの葉は・・・・？


このギザギザの葉が開いて，３，４枚になったころが次のかんさつの時期です！
楽しみですね！

かんさつの時は絵の横にメモを入れるとわかりやすいですね♪

チャレンジ ４年生理科「ツルレイシのかんさつ」

みなさんのおうちのツルレイシはもう芽（子葉）が出ましたか？

１０日に植えた先生のツルレイシはようやく芽（子葉）が出てきそうです。

昨日の夕方に出そうだな〜と思っていたところ，
今朝出そうだな〜と思っていた物と反対の方から芽（子葉）が出てきました。

夜中の間に追い抜かれたようです。

このまま開いてくれたら，明日にはかんさつできるかな？


宿題プリントは本葉までかんさつしてから出してくださいね。