会社反省会

各会社で反省会が行われました。活動内容で成功したこととしなかったこと，活動の見直し，新・活動内容などを話し合いました。中には，国語科の学習を生かして，オリジナルの詩を新聞に掲載したり，会社を倒産させないように必死になってクラスのみんなが楽しめる企画を考えたりしている会社もありました。

Yes,we can!!

HeやSheのできること，できないことを聞けるように頑張りました。授業が終わった時にはみんなで叫んだことでしょう。「Yes,we can!!」と。

ていねい語・尊敬語・けんじょう語

５年生国語科「敬語」の学習の様子です。敬語の種類についてロールプレイングを使って学習していました。大事なのはいかに日常生活で使えるか，そして何よりも相手に敬意をもつことができるかですね。

つぶやき

５年生算数科「小数÷小数」の学習の様子です。正しい筆算の仕方を，話し合いの中で考えていました。「あ〜そうすればいいのか。」「こうしたら分かりやすいな。」「なるほどなるほど。」などいろいろな声が聞こえてきました。

いつでも

今日だけではないのです。いつ見ても下靴が揃っているのです。とても気持ちが良いです。高学年としての自覚も感じます。

５年 算数「小数÷小数」

　算数では，わり切れない場合の商とあまりを求める学習をしています。自力解決をした後，余りはどうなるのかを，４年生のときに学習した「確かめの式」に当てはめて，みんなで確認してみました。

５年 国語「敬語での表し方を考えよう」

　国語の時間に，相手や場面による敬語の表現の違いについて考え，友達と意見交流をしました。

　「尊敬語と謙譲語の違いがわかりづらいなあ」「場面によって敬語をうまく使えるようになりたいなあ」と振り返りをしていました。

オペラ歌手による声楽特別授業 １

６月１１日（月）２校時　
オペラ歌手；服部先生とピアニスト；小林先生が講師として来ていただき，声楽の特別授業を受けました！

やったあ！できた！！

５年生家庭科「ひと針に心をこめて」の学習の様子です。今日は，玉結び，玉どめ（２本どり）の練習をしました。何回か練習を繰り返す中で，コツをつかんでいたようです。おうちでも一緒に練習してみてください。

5年生 英語科の学習

When is your Birthday