私たちが，はいてる息の中には…？

　理科の学習で，はく息の中の成分は何なのか？という学習を行いました。子どもたちから出てきた予想の中に，「二酸化炭素」という予想があり，実際に実験をして調べました。ものの燃え方で学習した実験方法を使い，「二酸化炭素」だという結果を導き出していました。

小中連携英語

　中学校の英語の先生に来ていただき，英語を一緒に学習する，小中連携英語がスタートしました。今日は５年生で学習したことを生かしながら，たくさんの人と自己紹介をし合いました。

学級討論会

　国語の学習で学級討論会をしています。話題に対して，肯定・否定グループに分かれ，意見に説得力が出るよう，よく考えて討論をしています。

総合的な学習〜伝統文化を調べよう〜

　伝統文化の琴・茶道について調べ学習をしています。先週に，パソコンで調べ学習をし，今週から調べたことを新聞にまとめています。

音楽 ぼくらのエコー

　６年生では，全員でＮＨＫ合唱コンクールの課題曲を練習しています。速さが変わったり，曲調が変わったりと，とても難しい曲ですが，響きある声を目指して，みんなで練習に励んでいます。

不思議がいっぱい５

燃える前の空気と燃えた後の空気の違いについて気体検知管を使って調べました。

１年生とお掃除

　掃除の時間は，６年生が１年生に掃除の仕方を教えながら，一緒に掃除をしています。ほうきでの掃き方や，机の運び方など，１年生に優しく教える姿が見られます。

エプロン作り

　家庭科でエプロンを作っています。アイロンで型をしっかりとつけ，ミシンで仕上げていきます。出来上がりが楽しみです。

図工科１

図工の学習では，鉛筆を使って，鉛筆の濃淡だけで，靴を描きました。形をしっかりと取ることに苦戦していましたが，がんばって描きあげる事ができました。

修学旅行（２５） −学校での解散式−

予定時刻より少し遅くなりましたが，「思い出」というお金では買えないお土産をたくさん持って，６年生全員，元気に学校に帰ってきました。
解散式では，「２日間の修学旅行で心に残った出来事」「見学して印象に残ったもの」などを発表してくれました。