京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成 〜なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう〜

「どんな形に見える?」 Part 3

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 鑑賞するのが楽しみですね。

「どんな形に見える?」 Part 2

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 作った形を並び替えたり,組み合わせたりして,作品に仕上げていきます。

「どんな形に見える?」

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 図工では,はさみをつかっていろいろな形を作り,それを動かしたり,組み合わせたりする学習をしています。

運動場では…? Part 2

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 「できた!できたで!」と逆上がりができて喜んだり,「すごいやん!おめでとう!」と褒めたりする声が毎授業聞こえます。できるって嬉しいですよね。

運動場では…?

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 鉄棒となわとびの学習をしています。

マット運動 Part 3

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 後片付けも,とっても素早く,安全に,協力してできます。素晴らしいですね。

マット運動 Part 2

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 前転・後転共に,手で支えて起き上がったり,膝をついたりすることが多いです。「こうするんだよ。」とアドバイスすると,練習し,できる子どもが増えてきました。

マット運動

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 体育館でマット運動の学習を行っています。

町探検に出発! Part 4

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 道幅もせまく,車の往来も多い場所でしたが,列を整え,集団行動できました。
 こういった規律や安全を意識して言動することは,校外学習ならではの経験です。

町探検に出発! Part 3

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 松尾大社です。近くに交番もありました。
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