大きいかず ２

「大きいかず」の学習を終え，ドリルを使って練習をしていました。
２０＋３や５２ー２などの計算をしていました。

大きいかず〜１月２７日

１年生は，算数で「大きいかず」についての学習をしてきました。

もっとにこにこをふやしたいな ２

　今日は，「わたしのにこにこ大さくせん」とふりかえりとおうちの方からのコメントをもとに，次なる「作戦」を考えようとしていました。

もっとにこにこをふやしたいな〜１月２６日

　１年生は，「せいかつ」の時間に「もっとにこにこをふやしたいな」に取り組んでいます。この取組で「わたしのにこにこ大さくせん」に取り組んでいます。
　先日，これまでの「わたしのにこにこ大さくせん」のふりかえりをしました。今日はこのふりかえりとおうちの方からのコメントを使って考えようとしていました。

いろいろぺったん ２

　自分の工夫したところを書いた後，友達の作品を見て回り，友達の作品の楽しいところを見つけていきました。

いろいろぺったん〜１月２５日

　１年生は，図工で「いろいろぺったん」に取り組みました。
　今日は，その作品について「自分が工夫したところ」はどんなところかを考え，ワークシートに書いていました。

持久走 ３

１年生も，歩かないで同じペースで走りきる練習をしていました。

持久走 ２

各学年でも，一定時間を同じスピードで走りきることを目標に練習をしています。

持久走〜１月２２日

今年度の持久走大会は，一定時間を同じペースで走りきることを目標にしています。

テスト中〜１月２１日

１年１組では，漢字の１０問テストに取り組んでいました。
「目玉」「村」「白い」「耳」「王」などの漢字を書いていました。