お手紙〜９月３０日

２年２組では，国語で「お手紙」を学習中です。
今日は，カエル君の家でのことについて考えようとしていました。

かけ算〜９月３０日

　２年１組では，算数で「５こが３つあるとき，いくつになりますか」というかけ算の問題について考えていました。
　子ども達は，数図ブロックを使って考えていました。

何が書いてあるのかな 〜９月３０日

２年２組では，子ども達にお知らせなどのプリントなどを配布していました。
もらったプリントに何が書かれているのかと読んでいる子もいました。

漢字の練習中〜９月２９日

２年１組では，漢字ドリルを使って漢字の練習をしていました。
一字一字をていねいに書いている子も多くいました。

音を楽しもう ５

　２年１組では，「ゆかいな時計」に出てくるウッドブロックを見て，出てくる音をイメージしていました。

音を楽しもう ４

　２年２組では，音楽の時間に「ゆかいな時計」という曲を聞いて，「どんな音やリズムが聞こえてくるか」についてメモをしていました。

ただ今テスト中 ２

１組も２組も，テストによってそれぞれの子の理解度を確かめていました。

ただ今テスト中 〜９月２９日

２年生は，算数で「ふえたりへったり」という学習中です。

音読げきを楽しもう〜９月２８日

　２年１組では，「手紙」というお話で，音読劇をしようとしています。
　今日は，「だれがどんなことを言ったのか調べよう」というめあてで，この言葉は，ガマ君なのかカエル君なのか・・・なのかを考えながら教科書に印をつけていました。

どんな問題かな〜９月２８日

　２年２組では，算数の時間にどんな問題かという興味をもたせながら，問題を示していました。
　子ども達は，「パン９０円，ジュース１０５円・・・，持っているお金５００円」とわかったあとに，問題を示されていました。問題を示されるときには，何を求めるのかと興味津々に担任の言葉を聞いていました。