コロコロ ゆらりん ２

１組では，セットから必要な材料を取出し，コロコロする仕組みを作っていました。

コロコロ ゆらりん〜２月５日

１年生は，図工で「コロコロ　ゆらりん」に取り組もうとしています。
２組の子ども達は，もらった材料に名前を書きながら，わくわくしている様子でした。

夕がたの町 〜２月４日

１年１組では，漢字のテストに取り組んでいました。
「夕がたの町」「百円のおつり」「二年がすぎる」などの漢字を書いていました。

とけい 〜２月４日

　１年２組では，算数で「とけい」の学習をしています。これまでは２時や１時半のような時刻について学習してきました。今は，３時３分というように時刻について学習しています。

国語の時間〜２月３日

１年２組では，国語で「たぬきの糸車」の学習をしていました。

どの本にしようかな〜２月３日

　１年１組では，図書室に３校時のはじめに行きました。
　子ども達は，まず借りている本を返し，そのあと，読もうとする本を探そうとしていました。

体育の時間 ２

体が温まったところで，１年生は全員で持久走に取り組みました。
途中で歩かないでもいい速さで最後まで走りきろうとしていました。

体育の時間〜２月２日

１年生は，１校時に体育をしていました。
学習のはじめには，体を温めるために「おにごっこ」をしていました。

生活目標 ２

　１年１組では，今月の生活目標をどうしようかと話し合っていました。
　「くつをそろえる」「じかんをまもる」「名ふだをつける」などの意見が出ていました。話し合いの結果，「ろうかをあるく」と「じぶんたちでいしきして名ふだをつける」に決まりました。

どの絵にしようかな〜２月１日

　１年２組では，２月１７・１８日に実施する図工展に展示する絵をどれにしようかと子ども達が考えていました。
　一人一人自分の描きあげた絵の中から１枚展示する絵を選びます。早く選べた子達は，「たぬきの糸車」の塗り絵をしていました。