学年で・・・ 〜１２月２２日

　６年生は，先週から準備を進めていた「サッカー大会」をきょう実施しました。
　チームに分かれ楽しくゲームを進めていました。
　最後に「もう一度したいですか。」と聞かれた子ども達は，「またしたい。」と答える声が聞こえてきました。

工夫されたグラフ〜１２月２１日

　６年２組では，算数で「工夫されたグラフを読み取ろう」という学習をしていました。
　グラフから読み取れることを見つける学習をしていました。
　１１〜１２歳の子ども達についてかかれたグラフを見て，「このグラフにみんなが数えられていますか。」と子ども達に問いかけると，「入っていません。」「どうして？」「このグラフについてのデータは自分たちが生まれる前のものだからです。」というやり取りがされていました。

テスト中〜１２月２１日

　６年１組では，「てこのはたらき」の学習を終え，今日はテストでそれぞれの定着度を確かめていました。

復習中〜１２月１８日

　６年１組では，社会科で「これからの日本を考えよう」を学習してきました。今日は，これまでに学習したことを教科書やノート，資料集を使って復習しようとしていました。

体育の時間〜１２月１７日

６年生は，体育で「サッカー」に取り組んでいます。
パスをつなぎながらシュートしようとしている子ども達でした。

サッカー大会にむけて〜１２月１７日

６年生は，来週学年サッカー大会を計画しています。
今日は，学年集会を開いてサッカー大会の説明をしていました。

表現を選ぶ 〜１２月１６日

　６年２組では，国語で「表現を選ぶ」という学習をしていました。
　この学習では，話し言葉と書き言葉が条件や相手・場面によって変化することを学びます。
　書くときに困ってしまう原因の一つは，この変化を知らないからという話も担任がしていました。

卒業文集〜１２月１６日

６年生は，卒業アルバムに入れる文集の原稿書きに取り組んでいます。
今日の１組では，「プロフィール」を書いていました。

小中連携英語 〜１２月１５日

　６年１組では，小中連携英語の時間に，「ｌ」の発音や書き方について中学校の先生から学んでいました。この中で，「ｌ」と「Ｉ」のちがいも話されていました。
　この後は，「left」や「lion」などＬ（ｌ）の発音に気をつけながら先生の後に続いて発音していました。

下書き中〜１２月１５日

　６年２組では，卒業文集の下書きをしていました。子ども達がはじめに書いた作文を担任が添削し，添削された文を見ながら下書きに再度取り組んでいました。