What's this 〜１２月２２日

　５年１組では，英語活動に取り組んでいました。教室に入ると，いつもだと「おはようございます」とあいさつの声が聞こえてくるのですが，今日は「Good morning」という声が聞こえてきました。
　今日は「What's this」に取り組んでいました。テキストに描かれた絵を見ながらそれは何かを英語ではどういうのかを学習していました。

復習中 ２

　５年２組では，小数のかけ算やわり算などのさらなる定着を目指して，プリントに取り組んでいました。

発表中〜１２月２１日

　５年２組では，先日から国語の時間に『伝記』を読み，その人物についてまとめたり自分の思いを整理したりしていました。
　今日は，自分達の書いたものを発表し合っていました。

認知症あんしんサポーター講座〜１２月２１日

　５年生は，今日「認知症あんしんサポーター講座」を受けました。
　西京福祉事務所・社会福祉協議会などのご協力を得て，認知症の症状，認知症の方や家族の気持ちを学びました。この学びを通して相手の立場を思いやり，行動する大切さを学びました。

練習中〜１２月２１日

　５年１組では，算数の「倍数と約数」の理解を深めようとプリントで練習していました。

ものとサービス〜１２月１８日

　５年生は，スチューデントシティ学習にこれから行きます。
　今日は，事前学習として「社会にはどんな企業があるのだろうか」という課題に取り組んでいました。

読みとれるかな〜１２月１８日

　５年２組では，説明文や物語文の書かれたプリントを使って，読みとる力を確かめていました。

復習中 ２

　５年２組では，算数で学習している「単位量あたり」についてプリント使って復習していました。

テスト中 ２

　５年１組では，「百年後のふるさとを守る」という国語の学習を終え，それぞれの理解度や漢字の知識を確かめるためにテストをしていました。

本をもとに〜１２月１７日

　５年１組では，国語の学習で「伝記」を読んで，その人物についてまとめた文章を書こうとしています。
　子ども達は，それぞれどの人について書こうかと考え，選んだ人物の「伝記」を読んでいました。