うれしいことばって〜６月３０日

２年１組では，国語で「かけてもらって，うれしいことば」について考えていました。
そして，かけてもらってうれしかったことを作文に書きました。

お話クイズをしよう〜６月３０日

　２年２組では，「お話クイズをしよう」という学習中です。今日は，学習の進め方を知ろうというめあてをもって学習していました。

１０００までの数 ２

　２年１組では，たくさんのものを数えるときには，「１００のまとまりをつくって数えるとよい」ことに気付き，１００のかたまりがいくつあるかを数えようとしていました。

１０００までの数〜６月２９日

　２年生は，算数で「１０００までの数」を学習し始めました。
　２組では，たくさん描かれた星の数を数えていました。数える中で速く正確に数える方法をみんなで見つけていくのです。

ふくしゅう中 ２

　子ども達が取り組んでいる「ふくしゅう」の問題には，「今８時２５分です。この時刻の３０分前の時刻は・・・」という問題がありました。様々機会に３０分前や３０分後などと時刻を意識する機会をもてると，時間への理解が深まりますね。

ふくしゅう中 〜６月２６日

２年２組では，これまでに学習したことを使って問題を解いていました。

思いを伝えよう〜６月２５日

　２年１組では，スイミーを学習し一人一人感想を書きました。今日は，書いた感想をとなりの人にお話していました。

図書室にて ２

　２年２組では，スイミーの作者　レオ・レオニさんの書かれた本の読み聞かせをしました。

図書室にて〜６月２５日

　２年２組は，図書室で読書をしようと図書室に行きました。
　今日は，ぱたぽんの日。中間休みに読み聞かせをしてくださり，。また，図書の修理などもしてくださいました。

水遊び ２

水の中で，だるま浮きや大の字になって浮いたりしていました。