読むこと

「どんなときに，どんなものを，どのように読むか」について考えました。

What time is it?

They were learned throughout the game.

エコライフチャレンジ

４年生が地球温暖化やエコライフについて学習し，夏休み中にどれくらいエコライフを心がけられるか？！目標も考えました。

４年生〜伝え合い〜

４年生国語科の授業の様子です。感想を伝え合っていました。自分の考えを書いて伝える際に，どんなことが大切なのかについて振り返っていました。