ぐんぐん学習 １２

この二日間，９時に登校し１時間学習に取り組んで子ども達
明日からも自宅で同じように集中して学習に取り組んでほしいと思います。

８月２５日の前期後半の開始までに，登校日やプール開放などがあります。安全に学校来てほしいと思います。
また，夏休みしかできないこともあります。おうちの方と話し合って，チャレンジしてくれればと考えています。

ぐんぐん学習 １１

３年生は，計算プリントなどに取り組んでいました。どの子も集中していました。

ぐんぐん学習 ２

　３年生は，分からないところは担任に教わりながら，夏休みの課題に取り組んでいました。

ぐんぐん学習 〜７月２７日

　夏休みに入り，初めての月曜日
　今日と明日の二日間，希望者による「ぐんぐん学習」を行っています。たくさんの子たちが誘い合って登校してきました。

音読中 ２

３年２組では，国語の時間に「里山は未来の風景」を音読していました。しっかりとした読み声で読んでいました。

直し中 〜７月２４日

３年１組では，テストを返してもらって間違ったところを直していました。
間違ったところをしっかりと直すことで，正しいことの記憶がより確かなものとなります。夏休み中の課題も間違ったところは直して正しいことの記憶を確かなものにしてほしいと思います。

もうすぐ雨に〜7月23日

3年1組では，国語で「もうすぐ雨に」を学習中です。
今日は，８・９の場面の「ぼく」の行動を気持ちについて考えていました。

手紙を送ろう〜7月23日

3年2組では，国語の「手紙を送ろう」の学習で，はがきのあて名書きなどの取り組んでいました。

夏休みに… 〜７月２２日

３年２組では，夏休みに取り組む自由研究の仕方を学習していました。

マップを作ろう〜７月２２日

　３年１組では，社会科の学習で「京都市マップを作って土地の使われ方や川・道路などをかこう」に取り組んでいます。
　子ども達は，地図を見ながら自分のマップに色を塗っていました。