４年 学年集会

　水曜日の６時間目は学年集会をしました。４年生の一年間、みんなでどんなことをがんばり、どんな姿になりたいのか話し合いました。しっかりと話し合うことできる人がたくさんいました。すばらしい！

４年 百マス計算！

　お昼の帯時間（ぐんぐんタイム）に、４年生は九九の百マス計算に取り組んでいます。昨日の自分に勝てるようみんながんばっています！

４年 二計測

　水曜日は二計測でした。保健室の先生に自己紹介をしていただきました。保健室の外に並んでいた上靴もとてもきれいでした。

５年生 学年集会

　高学年の仲間入りとなった５年生。

　どんなことを頑張りたいのか、どんな高学年になりたいのかを明確にするために
学年集会を開きました。

　集まったときに自分たちで「静かにしよう」と声をかけ合ったり、最後まで話をしっかりと聞く姿がとても素敵でした。

国語 「ひみつの言葉を引き出そう」

　５年生でも国語科の学習が始まりました。

　火曜日は、「ひみつの言葉を引き出そう」に取り組みました。

　グループに分かれて楽しく活動することができ、学習後に「もっとやりたかった」と話す子どもたちもいました。

　キーワードとなる言葉を引き出せるように、質問や話すことを工夫する姿が見られました。

図画工作科「きせつをかんじて」

春を感じるものを絵に描きました。
外に出て、花や虫など見つけたものを楽しく描いていました。

図画工作科 心のもよう

図画工作科「心のもよう」では、自分の心を色や形、もようで表現しました。
数種類の大きさの画用紙を自分で選び、スパッタリングなどの技法を使って表現しました。5年生初めての図画工作科の授業でしたが、集中して取り組むことができていました。

３年 図画工作１

図画工作科の学習で、「かいて見つけるわたしのすきなもの」の
学習をしました！

３年 休み時間

中間休みに、ドッジボールをしました！
みんなで協力して、コートを描いたり
チーム分けしたりする様子を見て、
さすが３年生！と感心しました！

４年 朝読書

　朝の会の始まる前の１０分間、今日は朝読書に取り組みました。静かに集中して本を読むことができていました。いろいろな本と出会って、心を豊かにしてくださいね。