京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/20
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成 〜なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう〜

2年 図画工作科

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 「ふしぎなたまご」の学習では、ふしぎなたまごの形はどんな形か、中からどんなことが生まれてくるかを考えました。今日は、どんなたまごにしようかと考えて、丸や星、ダイヤの形などいろいろなたまごをかくことができました。

6年〜 クラブ活動開始 初回は・・・

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本日、今年度のクラブ活動が開始されました。
初回は、今後の活動計画を話し合いました。

これからどんな活動をするのか楽しみです。
クラブがあった日は、どんな活動だったか聞いてみてください。

1年「こいのぼりをつくろう」1

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今日は、体育館でこいのぼりを作りました。
自分のオリジナルのすてきなこいのぼりができて
楽しく活動できました!

1年「こいのぼりをつくろう」2

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目や鱗をペンで書きました!
キラキラの目やカラフルな鱗など
すてきなこいのぼりになりました!

1年「こいのぼりをつくろう」3

ワイヤーをつけが難しかった様子ですが、
友達と協力して取り組むことができていました!
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1年「こいのぼりをつくろう」4

最後につくったこいのぼりをみんなで泳がせました!
色鮮やかでとてもきれいにできました!
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2年 音楽科

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 音楽の学習では、はくのリズムを感じながら、手を打つ学習をしました。初めは列ごとに、最後は全員で手拍子のリレーをしました。みんなでつなげるのはなかなか難しかったです。

あおぞらの日常

 あおぞら学級は学年がバラバラです。そのため、交流学習の時間もバラバラです。誰かが交流に行っている傍らで、誰かはあおぞらの教室で個別の課題に向き合っています。今日もそれぞれがそれぞれの場所でそれぞれの課題に向き合って頑張りました。
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共同学習〜1年生とこいのぼりをつくろう〜

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 共同学習として、あおぞら学級と1年生のみなさんとでこいのぼりを作りました。2年生とした経験もあってか、あおぞら学級の子どもたちは困っている1年生を手伝ったり、マイクを持って感想を聞いて回ったりすることができました。
 1年生の子どもたちは、自分だけのこいのぼりができて嬉しそうにしてくれていました。

3年 社会科 校区たんけん

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 今日の1・2時間目に、社会科の学習で、校区にどんな場所があるかを調べるために、校区を探検しました。子どもたちは、校区にいろいろな場所があることを知ることができました。次は、調べたことを大きな校区の白地図にまとめていきます。

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