京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/14
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成 〜なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう〜

あらひがなかよし集会8

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北校舎1年生の教室では,クイズが行われていました。頭の柔らかい子ども達は,豊かな発想力でトンチクイズに答えていました。
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あらひがなかよし集会7

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大渡り廊下では運動場でするはずだった大縄跳びが実施されました。グループを2チームに分けて跳ぶのですが,なかなかタイミングが合わずに何回も繰り返し跳ぶのは難しかったようです。
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あらひがなかよし集会6

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3年生の教室では,ペットボトルボーリングが行われました。ペットボトルのピンをたくさん倒すにはボールをしっかりあてるといいみたいです。
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あらひがなかよし集会5

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中校舎2年の教室では,「ジェスチャーゲーム」が行われていました。5年生が考えたお題に対してチームの誰かがジェスチャーで示してそれを当てるものです。恥ずかしがらずに大胆な動きで表現した方が正解を出しやすいです。
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あらひがなかよし集会4

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体育館で行っている3つ目のゲームは,フラフープを使って腰で回したり縄跳びのように跳んだりするものです。フラフープを回すのは技術がいるので,コツをつかむまで少し時間が必要です。
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あらひがなかよし集会3

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体育館で行うもう一つのゲームはバスケットボールです。低学年の子ども達にとってバスケットボールは少し重すぎるようで,両手で下から投げるのがいいみたいです。
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あらひがなかよし集会2

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「玉入れ」はもともと運動場でする予定だったのですが,今朝からの天候不順により急きょ体育館で行うこことなりました。箱をめがけて赤玉・白玉を投げ入れるのですが,案外難しくてなかなか入りませんでした。
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あらひがなかよし集会1

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12月16日(金)児童会のたてわりグループによる「あらひがなかよし集会」が開催されました。

音楽

 6年生の音楽は,「ふるさと」の二部合唱です。何度も歌いましたが,子どもたちはうまくハーモニーができず納得いかなかったみたいです。
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たてわりオリエンテーリング(あおぞら) 3

 教室では,クイズ・ボーリング・ジェスチャーゲームがあって,どのコーナーも盛り上がっていました。
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