京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成 〜なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう〜

ぱたぽんの読み聞かせ1月

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「つかまえた」「ゆきのんのんねこざかな」という本の読み聞かせをしていただきました。「つかまえた」はたんぽぽの綿毛に始まり,テントウムシ,とかげ・・・くま,ぞう,くじらとつかまえるものがどんどん大きくなるところが面白くて,子ども達も大きな歓声をあげていました。「ゆきのんのんねこざかな」は本の途中で雪の結晶が飛び出るシーンがあって,子ども達も驚いていました。

運動場が銀世界 〜中間休み〜

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 日差しが出てきたので,少し雪が解けてきましたが,まだまだ雪が残っています。チャイムと同時に子どもたちが運動場に出てきました。
 学年を問わず,たくさんの子が雪玉を作っては,友達に投げて遊んでいました。雪の上を元気に走り回る子ども達を見ていると,寒さなんか吹き飛びそうでした。

運動場が雪化粧 〜朝休み〜

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 日曜日から降り続いた雪が,15センチほど積もりました。登校してきた子どもたちは,教室にかばんを置いてすぐに運動場に出てきました。雪合戦をしたり,雪だるまを作ったり…。どの子も大はしゃぎです。

1・2年 水族館出前授業

 京都水族館の副館長さんに,オオサンショウウオを中心とした生き物についてのお話をしていただきました。30キログラムほどあるオオサンショウウオの実物大のぬいぐるみを,子どもたち4人でやっと持ち上げる事ができ,「こんなに大きくて重いんだね。桂川にもいるのかな?」「わたしの体よりも大きいんだ!びっくりした。」と驚きの声を上げていました。オオサンショウウオが生息できる自然環境を守っていくためにはどうしたらよいのか,一人一人が考えることのできた授業でした。
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5年 花育(2) 〜伝統文化にふれました〜

 華道の経験のない子どもがほとんどでしたが,いざ始まると,みんな真剣な表情に・・・。自分がいいな!っと感じたひらめきを形にしていく子どもたちは,とても楽しそうでした。
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5年 花育(1) 〜季節の花をいけよう〜

 洛陽未生流の家元である山中先生に来ていただき,お花を生ける体験をしました。
花や木の配置,長さの調整など,基本的なことを教えていただいた後,一人一人がお花をいけました。使うお花は全員一緒なのに,出来上がった作品は一人一人の個性が光り,とても素敵でした。
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ランチルーム学習

 ランチルームでは,給食に登場する正月料理について,学習をしました。お正月に食べたおせち料理を思い出しながら,献立表の中から正月料理を探し出しました。
 また,おせち料理一つ一つには意味があることを教えてもらいました。「へえ〜。知らずに食べていたけど,なるほどなあ。」という声が聞こえてきました。
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合同製作 1

 小さな巨匠展の作品を松尾小学校と一緒に作りました。今年は,マントを作ります。
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音楽

 全校合唱の「Tomorrow]の練習をしてから,リコーダーを吹きました。冬休みでしばらく吹いてなかったので,なかなか一つの音にならなくて何度も演奏しました。
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花育

 5年生は,本格的な生け花を習いました。
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学校教育目標

学校いじめ防止基本方針

学校評価

暴風警報発令時

学校沿革史

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