京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成 〜なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう〜

配布物〜3月18日

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6年1組では,いろいろな配布物を配布していました。
学校評価を手にした子は,興味深げに中を見ていました。

練習中〜3月18日

 5年1組では,算数の時間にこれまで学習してきた内容についてのプリントを使って練習をしていました。
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習字の時間 2

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4年2組では,習字の時間に「元気」という字を書いていました。

習字の時間〜3月18日

 3年2組では,習字で「光」を書いていました。
 4月から始めた習字の学習ですが,一年がたち,筆使いも始めたころに比べ上手になっていました。
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ひろがれ わたし〜3月18日

 2年2組では,生活科で「ひろがれ わたしをしあげよう」という課題で活動をしていました。
 自分の成長の記録を「ひろがれ わたし」として整理していました。
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テスト中〜3月18日

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4年1組では,理科のまとめテストをしていました。
見ていると,これまでに学習したことを思い出して答えようとしている様子の子もいました。

平成27年度 後期学校評価 結果

平成27年度 後期学校評価については,ページ右下の配布文書又は以下のリンクをクリックしてご覧ください。
 
後期学校評価保護者版

モチモチの木〜3月17日

3年1組では,モチモチの木を学習中です。
今日は,「霜月二十日のばん」と「豆太は見た」について本文から豆太の人柄について考えていました。
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楽しかったよ 二年生 2

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出来上がった作文を,友達に聞いてもらおうとしていました。
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楽しかったよ 二年生〜3月17日

2年2組では,一人一人「楽しかったよ 二年生」の学習で作文を書きました。
書いた作文を清書したり読み直したりしていました。
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