京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/16
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成 〜なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう〜

土曜学習 百人一首教室 2

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 申し込んだ子ども達は,輪になって鈴山先生の読まれる声に合わせて札をとっていました。

土曜学習 百人一首〜12月25日

今日12月25日は,百人一首教室の日です。
朝10時になると申し込んだ子ども達が,集まってきました。
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たてわりあそび 10

 3年1組の教室のグループは,「動物の名前」をたくさん書くゲームをしていました。このゲームでは,同じ名前を書いてしまうと得点になりません。
 さて,どのグループが一番たくさん違う動物の名前を書けたのでしょうね。自分が書いた名前に×をつけられて「どうして×なの?!」という声も聞こえてきました。何かを説明してわかってもらうって難しいことだなあと思います。子ども達は,今日のような経験を積んで説明の仕方を学んでいくのですね。
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たてわりあそび 9

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 「青いくつの人」
 こう言われて青いくつの子たちが,一斉に立ち上がって違う席に座ろうと移動を始めました。と,見ていると青いくつと言った子が立ったままでした。上の学年の子からまだ空いているいすに座るように声をかけられて,やっとルールが飲み込めた様子でさっと座りました。
 楽しいゲームもルールが飲み込めていないと楽しくありませんね。上の学年の子たちの優しい声かけ,「ナイス」な声掛けでした。

たてわりあそび 8

 2年1組の教室でも,なんでもバスケットをしていました。
 低学年の子は,何でもいいよと言われても何と言っていいのか決められず困っているシーンも見られました。こんなときには,6年生が助け舟を出してくれていました。

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たてわりあそび 7

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 たてわりあそび教室編で一番人気なのは,なんでもバスケットだったようです。
 4年2組をはじめ3つの教室で行われていました。

たてわりあそび 6

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 3年2組の教室では,2つのグループがたてわりあそびを楽しんでいました。
 ジェスチャーゲームを楽しんでいるグループとカードゲームを楽しんでいる子ども達とがいました。どちらも6年生がリードしてくれていました。

たてわりあそび 5

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1年1組の教室では,ジェスチャーゲームをしていました。

たてわりあそび 4

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1年2組の教室では,いす取りゲームをしようとしていました。

たてわりあそび 3

4年1組では,トランプをみんなでして楽しんでいました。
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