１年生 ６年生を送る会のれんしゅうをしています！

８日（金）にある「６年生を送る会」に向けて、各クラスで練習を重ねてきました。今日はふれあいサロンで学年で少し練習をしました。
入学してから大変お世話になった６年生に感謝の気持ちをこめて本番に臨みたいと思います。

１年生 いいこといっぱい１年生

　振り返りでは「１年生は楽しいことがいっぱいあったんだな、と思いました」「みんな楽しかったことが分かりました」「文章が書けてうれしかったです」「もっと、いいこといっぱい１年生をしたいです」など、こどもたちそれぞれの言葉で、おもいを進んで話す様子が見られました。

１年生 いいこといっぱい１年生

そして、今日は、発表した友だちに、感想を書いたメモを渡す活動もしました。いいところや、よかったな、と思うところを探して、発表を聞いたり文章を見たりしました。友だちの書いた文章に興味をもってグループでじっくり見る姿が見られました。

１年生 いいこといっぱい１年生

文章は、すすんでどんどん書いたものです。書くことがとても楽しかったようです。「もっと書きたい」という声もたくさんありました。だから、発表でも「聞いてほしい」「書いた文章をみてほしい」というおもいをもつ姿が見られました。

１年生 いいこといっぱい１年生

授業参観でおうちの人がたくさん来てくださっている中での発表でした。照れてしまう子もいましたが、みんな笑顔で発表することができました。

１年生 いいこといっぱい１年生

１年生は国語の学習で、１年間の思い出ややったことを書いてまとめました。今日は、その文章をグループで発表しました。

１年生 ミライシード

　何度も同じ問題をしたり、たくさん問題を解いていくと、ポイントがたまります。ポイントが出てくる弾むような音が、子どもたちのやる気を高めることにつながっているようです。「こんだけたまった」「やった、ポイントや」と言いながら、友だちに報告している姿も見られました。

１年生 ミライシード

　スキルタイムで、ＧＩＧＡ端末を使ってミライシードの問題を解きました。問題を解くことで、すすんで学習の復習ができました。

１年生 国語「いいこといっぱい１年生」

　思い出して書いたメモをもとに、子どもたちはどんどんと文章を書きました。大変よくがんばりました。一生懸命考えて書く子、鉛筆がどんどん進む子、一人一人が楽しくすすんで書くことができました。参観日で発表しようと思います。

１年生 国語「いいこといっぱい１年生」

　一年間の思い出や出来事を文章に書いて「おもいでＢＯＯＫ」をつくるというめあてで、学習をすすめています。子どもたちは、文章の書き方を２つの例文を比べることで、確かめることができました。