２年生とおもちゃランド

今日は３，４時間目に２年生のおもちゃランドに招待してもらいました。
２年生の作ったおもちゃは、どれも工夫がこらしてあり、１年生はとても楽しそうに遊んでいました。

気持ちを表す言葉

　１０月１７日（金）
　６くみは道徳の学習で人の様々な表情を見て、「その気持ちを表す言葉」について考えました。

　「泣いてはるのは、多分嫌なことがあったんやと思う。」
　「〜さんが１番嫌なことって何？」
　「誰かに嘘をつかれた時かな。」
　「あー、分かるわ！でも、友だちが誰かに傷つけられた時も嫌やな。」
　「え、〜さんも！？分かるわ〜。」

　６くみの仲間と先生たちのさかんな対話が生まれた学習でした。

6年国語 「やまなし」

やまなしの学習もいよいよ大詰めです。

この日は，座席の配置も変更して，文の解釈について友だちと議論しました。

6年 雪舟になろう！

歴史でも習う水墨画の大家　雪舟になった気分で，墨を使った創作アートに挑戦性増した。

墨なので，黒のしか色はありませんが，思い思いに筆を動かし，濃淡を利用してイメージを振らませました。

5年理科 流れる水の働き

川の働きとして，神職・堆積・運搬を学びました。

子どもたちのタブレットが，2学期からiPadに代わりました。

今までワークシートで配布していたものをデータで配布して，タッチペンを使って上から書き込んだり，枠を使って文字入力したりしています。

これによって，カラーでのプリント配布も容易にでき，学習もより効果的になっています。

6年道徳 「杉原千畝」

この日の道徳では，杉原千畝を扱いました。
杉原千畝は戦争中、困っていたユダヤ人にビザを出し、多くの命を救いました。人を思いやる心と、勇気ある行動の大切さを学びました。

歯科検診

１０月１６日（木）
　歯科検診があり、学校歯科医の先生に口の中を見てもらいました。前の人がやっているときには静かに待ち、保健室のルールを守って検診を受けることができました。

みんなで 合わせよう

　１０月１５日（水）
　今月３１日は、６くみマツオタイムです。国語科や生活科、音楽科など様々な学習でこれまでに学習してきたことを発表します。

　６くみマツオタイムでは、みんなで合奏を発表します。自分に合った楽器の練習にも励んでいる１１人です。

　みんなで頑張りましょう！！

マツリンピックのおもいで

　１０月１５日（水）
　６くみは図画工作科「マツリンピックのおもいで」でマツリンピックで自分が頑張った１シーンを絵にしています。

　パスで黙々と描く人、コンテや絵の具で色を塗っていく人、色画用紙を工夫して作品に活用する人・・。みんな、それぞれに自分の作品と向き合っています。

　さあ、どんな作品が完成したのでしょうか。６くみ前の掲示板に掲示していますので、ぜひご覧ください。

マツリンピック〜８０ｍ走〜その１

マツリンピック当日のご支援・ご協力ありがとうございました。
「３年生８０ｍ走『長さ』〜まきじゃくをはかって〜」の様子です。

第１レース〜第３レースです。