５年生 マンガ家 手塚治虫

道徳の学習で，体も小さく，運動も苦手だった手塚さんが，自分の良さである「マンガを描くこと」を一生懸命のばしていく様子を想像しました。手塚さんがマンガ家を続けられた理由を考えたり，自分の長所や個性を伸ばしていくためにはどうすれば良いかを考えたりしました。

５年生 新記録を目指して

今日こそは！
頭の中で成功する自分をイメージして・・・

さあ助走だ！
ふみきれ！！
ビョン！！！

新記録は出ましたか？

５年生 このメダカはどっち！？

理科の学習で，メダカのオスとメスの違いを学習しました。
今回は，学習したことを使って，水槽にいるメダカがオスなのかメスなのかを，見分けていきました。真剣なまなざしで，全問正解している子がたくさんいました。

５年生 「走り幅跳び」がんばっています！

勢いをつけて，しっかりと踏み切って・・・と，砂場に向かって走り幅跳びをがんばっています。空中での姿勢が難しく，なかなか遠くに跳ぶのは難しそうですが，上手に体を曲げ伸ばししながら，きれいに跳んでいる子もいました。

５年生 学習したことを使って

算数の学習で，立方体でも直方体でもない形の体積を求めました。これまでに学習したことを使って考えていきました。少し視点を変えて工夫をすることで，いろいろな方法が見つかりました。

５年 いよいよスタート！

　今日から登校が始まりました！久しぶりの学年・学級での集合！

　みんなの元気な顔が見れてとても嬉しかったです。

　明日から分散登校になりますが，少しずつ学校生活が始まっていきます。

　体調をしっかり整えて，元気に登校してくださいね！

　学習も生活も少しずつ進んでいきます。安心して登校してくださいね！

【メダカのたまご】

メダカのたまごを見ると，心臓や血液の流れがよくわかる。
6日目に突入しました。

【5年理科】インゲン豆日記！〈温度編３〉

発芽に温度は必要なのか？
成長してきています。

５年生 体積を求めてみよう その２

　オレンジの箱の次は木の箱です！

　木の箱は，たてが３個で横が３個です。９個が３段なので…

　１ｃｍ³が２７個あるということです。

　式は自分で考えてみてね！体積は，２７ｃｍ³となります。

　オレンジの箱は２４ｃｍ³，木の箱は２７ｃｍ³となるので，木の箱の方が大きくなるんですね。

　長さの和が同じでも体積は変わるということがわかりますね。

　自主学習に困ったらこのホームページを写すのも学習になりますよ！わからないところがあれば，学校が始まったらどんどん聞きにきてね！

５年生 体積を求めてみよう！

　では，箱の大きさを比べてみます！

　オレンジの箱は，たてが３個，横が４個の１２個が２段なので…

　１ｃｍ³が２４個ということになります。

　ちなみに式であらわすこともできますよ！
　たて３ｃｍ×横４ｃｍ×高さ２ｃｍなので３×４×２＝２４

　オレンジの箱の体積は２４ｃｍ³となりますね！