理科「季節と生物（春）」

毎日，暑い日が続いていますが，4年生は一生懸命学習に取り組んでいます。

理科「季節と生物」では，サクラの観察をしました。普段，何気なく見ているサクラの木をじっくり見てみると，いろいろと新しい発見がありました。
「葉っぱの大きさは〇〇センチ！」「ここ見て！」など，グループで情報を共有しながら観察を進めることができました。

これから，一年間を通してサクラの変化を調べていきます。

4年生 天気と気温

　今日は1日中ずっとピカピカの晴れでしたね。おさんぽビンゴにもぴったりの日ですね。
　晴れた日の気温はどのようになっているのでしょうか？百葉箱の温度計を1時間ごとに写真をとりました。学習の役に立ててください。そして，この後の気温はどのようになっていくのかも考えると面白いですね。

4年生 絵の具でゆめもよう

　休校中の課題で，絵の具でいろいろなもよう作りをしました。指やものさしでぬったり，水をたくさん入れて色を混ぜたり，工夫いっぱいのもようでした。そのもようを，切ったりはったりつなげたりして，組み合わせると，またさらに面白い作品になりますね。絵の具って，いろいろな表し方があるのですね。

4年生 カブトムシ

　来週から学校再開ですね。先生たちも新しい仲間と共にみんなを待っています。
その仲間はカブトムシです。すごしやすいように，住みかを準備しました。
みんなが学校に来たら，たくさんお世話をしてください。

おさんぽビンゴ（ダンゴムシ）

みなさん。おさんぽビンゴカードは進んでいますか？
先生たちもおさんぽビンゴカードに書いてある生き物をさがしています。

学校では，ダンゴムシを見つけました！たくさんのダンゴムシが集まってくらしているようです。学校が始まったらさがしてみてください。

ところで，ダンゴムシにはいろいろな色があるのを知っていますか？どんな色のダンゴムシがいるのか調べてみるのも面白いかもしれませんね。
写真の白いダンゴムシは，自然の中では，なんと一万匹分の一匹のかくりつでしか生まれてこないそうです。
見つけた人はぜひ，先生に教えてください。

4年生 ツルレイシ

種植えから約2週間，芽や葉が出てきました。
みなさんのお家のツルレイシはどうでしょうか？
今日はとても暑いので，しっかり水をやって日の当たるところにおいてください。

4年生 学校相談日

　学校相談日の２回目がありました。課題を出したり少し体を動かしたり図工の作品を見合ったりしました。短い時間でしたが，がんばっていました。この調子で元気にすごして下さい。

音楽で 心の輪を 広げよう

学習相談日に提出してもらった課題を見ています。
漢字ドリルを見ていると，休校期間中にていねいに文字を書いて
がんばった様子が伝わってきます。

さて今週は，教科書を見ながら取り組む課題ですが，進んでいますか？

音楽は　「花たばを　あなたに」，「さくら　さくら」の２曲が
プリントにのっています。

歌詞を読んで，いいなと思った理由や
今まで見た桜の中で一番きれいだった桜のことを思い出して
プリントに書けたら　ぜひどんな曲か聞いてみてください。

https://textbook.kyogei.co.jp/library/
（教育芸術社のホームページ）

4年生 ツバメがやってきた

　松尾小学校にもツバメの巣ができつつあります。何個かあったものの，他の鳥たちに巣をこわされたり，作るのが上手くいかなかったり・・・。
　ちゃんと無事に完成するか，わかりませんが温かく応援しましょう。4年生の校舎の2階です。また見ておいてください。

4年生 天気と気温（くもりの時）

　本日の天気はくもりでした。空全体を１０とした時，雲のしめる量が０〜８の時は晴れ，９〜１０の時はくもりです。
　午前１０時から午後3時までの気温を，学校の百葉箱で調べました。休校中の課題の気温調べの参考にしてください。