１年 どれみでうたったりふいたりしよう。

　２学期から鍵盤ハーモニカに挑戦しています。
ド〜ソの音に，親指〜小指を割り当てて，簡単な曲から練習を始めました。
最初は音階を口で歌い，ある程度覚えてから鍵盤ハーモニカを演奏しています。
鍵盤を押さえる時の手の形は，ボールをキャッチした時の手や，猫がニャー！と言った時の手など，楽しみながら練習を続けていきます。

１年 こんなところがすてきです

図工の学習で取り組んできたお話の絵の鑑賞をしました。
自分の作品でがんばったところや，友達の作品の良いところを見つけて，相手に伝えました。「こんなところがよいと思いました。」と友達にほめられて，うれしそうに照れる１年生たちでした。

<1年生>京都フローラからのノート贈呈

女子プロ野球チームの京都フローラから中村選手と泉選手がノートを贈呈しに来てくれました。

「夢はあきらめずにがんばれば，きっと叶う」という中村選手の話をみんな一生懸命に聞いていました。

ノートは後日1年生全員に配布予定です。
京都フローラの選手のことや野球のボールの握り方のことなどが載っている自由帳になります。

地元京都のチームみんなで応援していきたいですね。

1年 食の指導「おはしの使い方」

いつも使っているお箸。もっと上手に使えるように，スポンジや大豆を使って練習をしました。給食の時間は，お箸の使い方を意識して，食べることができたように思います。

１年 ころがしドッジボール

　体育のころがしドッジボールでは，攻める（ボールを転がしてあてる）側と，守る（避けたり受け取ったりする）側に分かれて試合を行いました。速くて正確にボールを転がすことや，ボールや相手をよく見て上手に避けることなど，どんな工夫が出来るかを考えながら取り組んでいます。

1年 算数「かさくらべ」

算数の学習で，どちらの容器の方が水が多く入るかを調べました。一方の容器に水を入れて，もう一方の容器に移し替えると，水があふれてきました。水のかさは，実際に水を移し替えたり，同じ入れ物に移し替えたりすると，比べることが出来ると分かりました。

1年 体育「ころがしドッジボール」

初めてのボールを使った体育が始まりました。まっすぐに，ボールを転がす練習を，ゲームを通して学んでいきます。

1年 算数「おおきさくらべ」

オルガンや給食台，テレビや本箱，傘立て・・など，動かせない大きなものを入り口から出せるかどうかを，紙テープを使って調べました。また，先生の机と給食台はどちらが長いか・・なども調べました。動かせない大きなものも，動かさずに調べることができる！ということがわかりました。

１年 カタカナをみつけよう。

　国語の「カタカナをみつけよう」では，スーパーのチラシや新聞の中にあるカタカナを切り取って，１枚の紙に集めてみました。「こんなにたくさんカタカナがあるなんて知らなかった！」「ポイントアップってなんだろう？」と，思い思いの楽しみ方で活動しました。

<１年生>まなび教室開講式

１年生のまなび教室がいよいよ始まります。

今日は開講式が行われました。

感謝の心を忘れずに，１年間楽しく頑張ってほしいと思います。