１年 おってたてたら

　図工の「おってたてたら」という学習では，画用紙をいろいろな形に折って，机の上に立つ作品を作っています。どんな風に折れば紙が立つのか，いろいろな折り方を試しながら取り組んでいます。お座りをしている犬の絵を描いたり，背景になる木や草を立てたり，作品を並べた時のイメージをしながら作業を進めています。

１年 パスゲーム

　体育でパスゲームに取り組んでいます。試合を始める前に，前半・後半のプレーヤー・得点係・応援の役割を決めます。子どもたちだけで話し合い，譲り合ったり，時にはジャンケンをしたりして決めることが出来ています。
　プレーヤーだけが活動するのではなく，応援役・得点役の人は，誰にパスを出せばよいか，いつシュートを打てばよいか，大きな声でアドバイスをして試合に参加しています。

1年 図工「おって たてたら」

ペタンとした紙を折って立てたら・・ビルや動物，山やお城になりました。その後，グループごとに街を作り，他のグループにも素敵な街を紹介しました。

１年 どれみでうたったりふいたりしよう。

　２学期から鍵盤ハーモニカに挑戦しています。
ド〜ソの音に，親指〜小指を割り当てて，簡単な曲から練習を始めました。
最初は音階を口で歌い，ある程度覚えてから鍵盤ハーモニカを演奏しています。
鍵盤を押さえる時の手の形は，ボールをキャッチした時の手や，猫がニャー！と言った時の手など，楽しみながら練習を続けていきます。