令和３年度 小中一貫構想図について

令和３年度の小中一貫構想図をホームページの右端にある『小中一貫構想図』にあげました。
ご覧ください。

１年生 ちょきちょきかざりを作ろう！

図工の学習で，はさみを使って折り紙を切り，「かざり」を作りました。折り紙の折り方や切り方によって，いろいろな楽しい「かざり」ができあがってきました。できあがった「かざり」をつなげて完成です。はさみも上手に使えるようになってきました。

２年生 しんぶんしとなかよし

図工の学習で，新聞紙を「丸める」「ちぎる」「つなげる」「ねじる」・・・など自分が思いついたイメージを膨らませながら，新聞紙をいろいろなものに変身させていきました。新聞紙を使ってさまざまなものを実際に試してみたり，友だちに紹介したりと，楽しく活動していました。

６年生 毛の流れを意識して

図工の学習で，愛鳥週間の絵に取り組んでいます。ＧＩＧＡ端末を使って，自分の描く鳥を調べたり，細かい部分をじっくり見つめたりしながら鳥を描いてきました。毛の流れもしっかりと意識をして，絵の具で色をつけていきます。

５年生 低い土地のくらし

社会科「わたしたちの国土」の学習の中で，低い土地のくらしについて学習を進めています。今回は，海津市の人々はどのように水害を減らし，豊かな水を利用しているのかを考えていきました。これまでの学習を振り返ったり，資料を活用したりしながら，自分の考えをまとめていました。

１年生 ねことねっこ

国語「ねことねっこ」の学習です。１人でもしっかり教科書を見ながら読むことができるようになってきました。ねことねっこのように，小さな「っ」の入る言葉を見つけたり，発音の仕方を練習したりしました。

5月２７日の給食

５月２７日の給食は，
●麦ごはん
●牛乳
●平天とこんにゃくの煮つけ
●切干大根の三杯酢
●ういろう　　　　　　　　でした。

「ういろう」は，米粉・黒ざとう・さとう・水を合わせてから，スチームコンベクションオーブンで蒸して作る手作りの和菓子です。
もちもちとした食感と黒ざとうのやさしい甘味がおいしかったです。

少しずつ暑くなり，食欲も落ちてくる時期ですが，しっかり食べて元気いっぱい過ごしましょう。

６くみ 絵の具を使って

絵の具を混色して，紫色と緑色を作りました。
できた色を使って，あじさいの花を表現しました。
一人ひとり違う色，違うタッチで，どれも素敵です。

６年生 全国学力・学習状況調査

今日は６年生が全国学力・学習状況調査に臨みました。子どもたちは，ほどよい緊張感の中，真剣な表情で頑張っていました。

５年生 小数のかけ算

算数の学習で，小数のかけ算の問題を考えました。整数に小数をかける場合は，どのように計算をしていけばよいか，みんなで考え方を出し合いながら考えていました。