５年生 このメダカはどっち！？

理科の学習で，メダカのオスとメスの違いを学習しました。
今回は，学習したことを使って，水槽にいるメダカがオスなのかメスなのかを，見分けていきました。真剣なまなざしで，全問正解している子がたくさんいました。

１年生 文をつくろう！

国語の学習で，挿絵を見ながら文を作りました。
絵の中から，「○○が・・・」という主語の部分を見つけたり，○○が・・・の後に続く文を考えたりしました。絵をじっくり見ながらたくさんの○○を見つけていました。

今日の６くみ 誕生日調べが進んでいます

生活単元学習の「誕生日調べ」では，６くみのみんなの誕生日に続いて，松尾小学校の教職員の誕生日調べを進めています。
先生たちの誕生日アンケートがそろったので，みんなで集計をして，表づくりを進めています。
先生たちの顔写真をはさみで切り取り，名前を誕生日を記入します。
誕生月ごとに，分けて貼っていきます。
もうすぐ結果が分かりそうです。
みんなで考察するのが楽しみです。
お楽しみに！

今日の６くみ 切ったり貼ったり

図工の学習「切ったり　貼ったり」では，はさみを使って折り紙を丸や四角に切ったりして，花火のような模様を作りました。
折り紙に描かれた線を見ながら，はみ出さないように慎重にはさみを動かしていました。

１年生 図書館へ行こう！（２）

お話を聞いた後，たくさんの本の中から自分が読みたい本を一生懸命見つけました。
見付けた本を持って，順番に並んで，本の借り方を教えてもらいながら，「ピッ♪」と貸し出しの手続きをしてもらいました。まだしばらくは，担任の先生と一緒に行きますが，だんだんと慣れてきたら，一人でも行けるようになりますね。

１年生 図書館へ行こう！（１）

絵本バッグに読書ノートを入れて，図書館に行く準備はばっちりです。密にならないよう，クラスを半分に分けて順番に行きます。
松尾小学校には，第一図書館と第二図書館の２つの図書館があります。部屋に入る前に，しっかり手洗いをして，学校司書の山本先生に，図書館の使い方，本の見つけ方を教えてもらいました。

１年生 アサガオの支柱を立てました。

今日は朝からあいにくの雨でしたが，大きくなっていたアサガオの植木鉢に支柱を立てました。雨の恵みも受けながら，これからどんどん大きくなって，きれいな花を咲かせてほしいと思います。

放課後まなび教室（2年生以上）のお申し込みについて

火曜日に放課後学び教室の説明会（2年生以上対象）を行い，欠席のため申込用紙を希望される方には，担任を通じて水曜日に申込書をお渡ししております。


保険をかける都合上，申込〆切が6月23日（火）までと短いです。
また，期限を過ぎた申込については，原則お断りしますので，お忘れのないよう，申込書と保険料800円を添えてお申込みください。

申し込まれる場合は，封筒等に入れていただき，表に学年組と名前をお書きください。

【注意点】
今年は，臨時休校期間の回復措置として，各学年の授業終了時刻が大幅に変更になっております。そのため，まなび教室の実施についても以下の点で大きく変更があります。

・開始時刻，終了時刻が昨年度と異なる。

・開催学年の変更がある。

・3密を避けるため，2年生以上においても，週一回しか参加できない場合がある。




注意点も考慮していただき，お申し込みください。よろしくお願いします。

１年生 かわいいお客さまが

換気のために開けていた窓から，ツバメが教室に入ってきました。しかも２羽！
少しの間教室の中をくるっと回って，教室前の黒板の上にしばらくとまって１年生を見つめていました。

一生懸命勉強をしている１年生と一緒に勉強をしたかったのか，ここは安全だと感じたのか・・・。最後は，かわいそうですが教室の外に出てもらいました。

１年生 うたって おどって なかよく なろう！

「うたって なかよし」の挿絵を見て，その中に何が登場しているのか，何をしているのかなどを話し合いました。その見つけたものの曲をみんなで聞いて，知っている歌があるか，曲名は何かなど，みんなで気付いたことを発表しました。
知っている曲はついつい口ずさんでいましたが，まだ大きな声では歌えないので，少し残念そうでした。早くみんなで歌って踊って楽しみたいですね！